王竟冬
讲师介绍:
原微软讲师团优秀讲师
清华大学总裁班特约讲师
北京大学总裁班特约讲师
多家知名企业常年顾问
香港国际培训认证中心(HKTCC)特约讲师
授课特色:
从最底层的销售工作做起的实战派培训师,在8年的团队管理工作中总结出一套行之有效的管理者技能提升办法, 8年培训授课超过1000场次,培训人数近100000人次。王老师特别针对现今中国企业培训中“学得快、忘得快”的特点,在传授技巧的同时更加注重思路与规律的分析掌握。让受训学员在培训之后能具有自己摸索新方法技巧的能力。演讲风格轻松风趣,感染力强。极为擅长将复杂的理论通过案例结合的方式分解为简单实用的技巧与通用的规律。以生动幽默的方法,让学员快速掌握,拥有丰富的现场培训和与学员沟通的经验,并以此定制出适合中国本土企业的培训方案,某大型全国知名啤酒制造企业12次返聘TTT课程,满意度均为100%。
精品课程:
《MTP-中层管理者技能提升》
《总裁的魅力演讲》
《走出管理雷区——管理者常犯的错误与角色定位》
《TTT内训师十项全能修炼》
《员工职业化系列》
服务过的部分企业有:
金融类
中国银行、中国农业银行、中国邮政银行、中国建设银行、光大银行、成都农商银行、顺德农商银行、成都银行、民生银行
服务类
中国移动、中国网通、中国联通、成都地铁集团、成都机场集、西南民航空管、中国电信集、神州数码集团、数字天下公司、分众传媒、绿箭集团、华润雪花四川公司、拉法基集团、新千里装饰企业、马士基集团、
制造业
上海德灵药业公、海思科药业、华信医药、天天纸业、阿尔卡特集团、天威新能源集团、万控集团、九洲集团、中顺集团、中国石油集团、
地产行业
蓝光集团、万华房产集团、成都仁恒房产、合景泰富地、
王老师部分语录
要让打伞的人感觉到伞,很简单,把伞撤掉
慢慢来,比较快——时间管理中,不走回头路,不返工,就是最快
不能因为觉得自己对得起自己的良心,就肆无忌惮的为所欲为。要知道,好心办的坏事,其破坏力常常数倍于处心积虑的坏心眼儿
低标准,严要求!高标准常常被人为的无限拔高为高大全,超过凡人接受的极限,容易造成员工破罐子破摔。标准不那么高,但是要求严,让员工养成我的要求并非难以达成,但绝对不容违背的习惯。可能更利于管理
每个人都生活在自己的圈子里,都会不由自主的认为,全世界的人都跟自己一样。如果按照这种思路做产品和管理,那就必死无疑
如果您的制度设置总是让偷懒耍滑的才能占到利益,那您的企业必然只会剩下偷懒耍滑的人,这和素质无关
客户评价部分:
蓝光集团:王老师的课程氛围好,授课技巧多样化,能够从不同角度出发让学员从快乐中学习到相应的方式方法
中国农业银行:TTT对我公司的内训师培训起到一定作用,特别是在授课技巧上,一定程度解决到问题。
中国平安保险公司:王老师的TTT课程,轻松的氛围利于我公司内训师更加轻松的切实的掌握较多授课技巧,尤其是在针对枯燥的业务知识讲解中能够较好的做到让学员接受并掌握
讲师相关课程
课程介绍第一部分 团队认知于团队文化建设认识团队团队是什么团队和团伙的区别团队文化的建立什么是团队文化团队文化的建立与排他性团队文化对执行力的作用第二部分 团队激励如何对下激励激励产生的最终目的&md
课程目的:情绪压力管理的关键并不仅仅在于面临压力和负面情绪时该如何排解。而更在于我们能否寻找到工作中压力的来源,即:什么问题让我们倍感压力,并且找到正确的方法解决它、避免它。但凡抱怨产生的地方,就是压
课程介绍企业管理人员大部分都发现工作和生活中充满了一个字——“忙”,故而时间管理日益走进了众人的视线。但是很多人在学习了时间管理之后却无法应用到日常的工
课程导言比尔盖茨说过:“成功,并非一位总是指引我们向前的老师。”别人看似辉煌的管理成功案例,应用到自己的企业却常常会遭遇水土不服。故而我们更加需要学会在失败中汲取力量,认识到管
课程纲要第一部分 授课技巧第一项修炼 语言表达---让平凡的话语充满力量语言表达的常见错误学员听得无精打采毫无兴趣一个道理阐述半天,却让人难以明白内容贫乏,讲个半天便难以为续辞令枯乏,背书或念PPT言
【课程大纲】第一部分 优秀管理者的有效沟通1.有效沟通在管理活动中的意义1)相互准确的交换信息2)在争执中达成共识3)在交流中传递情感4)增强团队凝聚力2.沟通不畅将造成的危害1)无形中提高管理成本2
课程背景:企业管理人员大部分都发现工作和生活中充满了一个字——“忙”,故而时间管理日益走进了众人的视线。但是很多人在学习了时间管理之后却无法应用到日常的
课程大纲第一章:认识领导力1.认识领导力2.领导力是什么3.领导力与管理能力的区别与联系4.领导者转换的的三大障碍第二章 领导者的职业素养——领导力建立的思维障碍1.理人的艺术
课程目的比尔盖茨说过:“成功,并非一位总是指引我们向前的老师。”别人看似辉煌的管理成功案例,应用到自己的企业却常常会遭遇水土不服。故而我们更加需要学会在失败中汲取力量,认识到管
培训对象:各层级管理人员课程目的:比尔盖茨说过:“成功,并非一位总是指引我们向前的老师。”别人看似辉煌的管理成功案例,应用到自己的企业却常常会遭遇水土不服。故而我们更加需要学会
课程背景:人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径,也是为企业创造价值的最高形式。 在人才培养与发展的过程中,如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传
课程提纲第一部分 认识中国式有效沟通与技巧1.讨论“中国式”有效沟通的意义1)中国文化大异于西方文化2)而我们现在学习的沟通方式大多来源于西方模版3)沟通习惯的差异将导致若干水
课程纲要第一部分 课程展示第一项修炼 认识TTT的意义与内训师的角色企业内部讲师的意义对企业的意义:传承的一致对个人的意义:演讲能力对个人的重要性对管理的意义:你能教会员工吗?培训师自我定位什么是培训
课程目的:比尔盖茨说过:“成功,并非一位总是指引我们向前的老师。”别人看似辉煌的管理成功案例,应用到自己的企业却常常会遭遇水土不服。故而我们更加需要学会在失败中汲取力量,认识到
课程介绍第一章:团队管理的基本认识1.从业务到管理的障碍认识1)公司为什么需要管理者2)管理者的存在价值3)从业务到管理的三大障碍2.认识团队1)团队是什么2)团队和团伙的区别3)团队文化解析4)团队
【培训对象】各层级管理人员【操作方式】课程集中培训【课程特色】讲师专业性: 6年管理经验 + 理论支撑 + 精湛演讲技巧。思路系统性: 针对“学得快,忘得快”的问题,在培训同时
【课程纲要】第一部分 认识执行力执行力的概念什么是执行力为什么要进行执行力的培训跨入21世纪的中国企业面临诸多为什么在你的公司或团队中是否有这样一些现象?优秀的计划无法得到相应的执行,最后导致流产事故
课程背景你成为管理者前,成功只与自己的成长有关,当你成为管理者以后,成功都同你团队的成长有关。处于这个多变难测的时代,管理者所应具备的“影响力”比任何时刻都来得重要。过往我们仅
课程大纲第一部分 学习前的思考:学历史的意义学历史道理要学习什么从中华民族独特的信仰说起——为何我们不需要一个上帝历史对今天的教育意义党史的魅力和对管理的意义中国共产党的从弱小
课程介绍第一部分 从业务到管理的思维转换管理者的素质提升对执行力的作用从业务到管理的障碍认识1)公司为什么需要管理者2)管理者的存在价值3)从业务到管理的三大障碍用管物料的思维管人—&md
课程纲要:第一章 认清角色是关键角色的含义思考:同一件事,为什么需要不同的处理手段角色混乱导致的各种案例分析“角色”在现代企业中的意义角色的突然转换与混乱的角色定位管理者应具备
课程背景职场是我们人生第二大沟通场景,日常处理处理工作,我们还会涉及给领导汇报工作,根据领导下达指示做好工作计划与安排;当然也会因为工作原因跟其他部门进行协作与配合;在诸多不同的工作场景下,我们应该如