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刘旭梅

培训

管理效能提升专家 刘旭梅

【专业资质】

ICF进化教练

行动学习引导师

AACTP复盘教练认证

新精英企业生涯讲师认证

DDI(美国培训权威机构)3T认证讲师

ATD课程开发讲师-课程开发及设计技能

加瓦团队教练认证-工作坊开展方法及技能专家

【实战经验】

全球光伏龙头集团培训部 —高级经理

刘老师拥有10年以上大型知名企业管理效能提升实战经验,多年OD经验,承担3P(职位职级、薪酬福利、绩效激励)项目执行人、负责搭建及完善公司的赋能体系,进行公司领导力、专业能力、新人等多个赋能项目的设计及实施,并完成集团2000多岗位的岗位价值赋能及评估。结合公司现状进行组织变革及落地的实施,拥有较多实操经验。

头部通讯企业—中兴通讯集团旗下西安和泰酒店 — HRD

在职期间 主导绩效管理体系改革,提升团队人效、设计并落地酒店全员绩效考核方案,结合客房、餐饮、销售、职能部门业务特点,优化 KPI 指标,推行月度考核 + 季度复盘;

优化薪酬福利与员工留存,降低人力成本、统筹薪酬体系、社保公积金、员工福利设计,结合绩效结果优化薪酬激励机制,开展员工关怀、团建、食宿保障等工作;通过绩效挂钩薪酬、精准定岗定编,人力成本占比控制在合理区间,员工整体流失率逐年下降,团队稳定性显著提升。负责组织发展、招聘、赋能等多体系搭建及实施,拥有较为扎实的HR管理及领导力实践经验。

【主讲课程】

通用管理类:

《中层管理者管理基础》 《TTT》

《管理的基本逻辑》 《敏捷课程开发》

《目标管理-沙漠掘金》 《培训项目管理》

《行动学习》 《导师管理》

《校招生职场素养》 《洞见生涯-职场素质类》

《如何建立合理的职位职级体系》

《高效能人士的七个习惯》 《GROW模型的绩效反馈》

问题解决类:

《战略制定工作坊》 《战略分解工作坊》

《变革领导力》 《文化与愿景共创工作坊》

《团队协作与融合工作坊》 《系统化复盘工作坊》

《组织诊断工作坊》 《管理者角色定位工作坊》

【咨询项目】

体系建设:

基于人力资源战略规划制定本组织培训赋能规划兼职讲体系

课程体系搭建

知识平台体系

职位职级体系

人才发展项目:

某特定群体发展规划及实施(项目设计、课程开发、课程实施)如:领导力后备、新经理转型、校招生、关键群体能力提升等。

讲师相关课程


Train-The-Trainer

课程背景:企业在经营发展的过程中,为了有效的提高员工效率,保证企业的经营任务,故而需要给与员工必要的赋能。但是仅仅依靠外部的资源是无法满足企业需求,故而培训师队伍的建立和发展也需要投入更多的资源。在当

敏捷课程开发

课程背景:课程开发在大多数企业中都会被认为太过于专业,耗费大量人力物力,故而不太愿意进行开发,但是本企业的知识经验反而最能够被快速复制并且转换为生产力。故而能够有一门能够简单有效的课程开发课程才会更加

卓越管理MTP

课程背景:领导力一直是企业内部管理的核心动力,企业在发展过程中自然而然出现了一批优秀骨干,随着企业的发展,这一批管理人员逐渐无法满足企业的需求,业务骨干从关注业绩、关注成果逐步需要转变思维关注人员、关

角色转换与职场心态

【课程目标】聚焦校招生行为、认知、规则三维转变,破解校园自由思维与职场制度化、规范化工作的冲突,让新人快速适配职场制度体系、岗位履职要求,养成标准化、职业化工作行为,杜绝随性工作、被动履职等新人问题,

职场沟通和谐人际关系

【课程目标】解决校招生职场情商不足、说话直白踩坑、不懂职场分寸、不会情绪沟通、人际关系僵硬等问题,适配央企严谨、稳重、务实的职场氛围,帮助新人掌握高情商沟通表达技巧,规避职场沟通雷区,化解人际尴尬与矛

洞见生涯

课程背景:校招生作为企业人才池的重要储备发挥着极大的作用,可塑性强、学习能力强、忠诚度高,这些特质无不表明这类人才培养的巨大价值。但是校招生进入企业后,成材时间长,成材率低也是企业面临的挑战,特别是在

情景领导

【课程定位】管理者实战落地课,掌握 “诊断 — 灵活 — 匹配” 三步法,因人施策、精准赋能,提升团队绩效与人才发展。【课程大纲】第一天:模型认知与诊断