实战型内训师-公众演说与表达技巧训练

课程背景：未来企业发展的核心竞争力更多的来源于企业人才培养的速度，而“内训师”队伍的培养是至关重要的一环。能否解决企业实际问题，培养企业所需人才是衡量“内训师&rd

创新思维与创新管理（王大泓）

课程背景创新是每一个人与生俱来的能力，也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一（包括三层含义：更新、创造新的东西、改变）。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力，认为创造

班组标准化建设与执行力管理模式升级

课程背景中国的经济发展从“保增长”到“新常态”；从“扩内需”到“供给侧”；从“求基量&rdq

职业化塑造与管理者角色认知

课程背景核心管理人员是企业发展中的中坚力量，他们既是广大员工的榜样，也是企业宝贵的资本与企业持续发展的基础。由于核心管理人员更多的来自于企业中的每个部门，所以在企业中发挥的作用也是巨大的。因此对核心管

TTT——实战型内训师技能进阶

【课程背景】未来企业发展的核心竞争力更多的来源于企业人才培养的速度，而“内训师”队伍的培养是至关重要的一环。能否解决企业实际问题，培养企业所需人才是衡量“内训师&r

基于教练技术的员工辅导与部属培育落地

课程背景师傅不愿意教，徒弟不愿意学的现象在组织中是一种常见的现象。师傅说：“他就不想学！教了这么多次，还是做错！”徒弟说：“他就没当回事，教的东西好多都是错的！&r

八度教练领导力

课程介绍八度教练领导力是一种基于组织效能模型深度开发出的人本管理技术，是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在

高绩效团队执行力管理

课程背景绩效是衡量一个团队建设与管理好坏的重要指标之一。而衡量一个管理者管理能力的高低更多的要看员工的具体表现。如果团队中出现了员工毫无动力的在工作岗位上机械式的工作；缺乏对工作的热爱，没有任何激情，

组织横向沟通能力提升与实务

课程背景组织内各部门、各岗位间的沟通是否顺畅，关系到组织效能能否形成“1+1大于2”的效果，也是组织的核心竞争力之一。但是，无论是组织还是个人，在沟通的过程中如果出现不畅，往往

如何进行高效的360沟通

课程背景企业管理中，沟通无处不在，工作的计划、执行、检查、改善，员工的激励与辅导、客户的维护与开发等等都离不开沟通。但是，我们每个人怎么说、怎么做很大一部分是由我们怎么想、怎么看来决定的。所以，工作中

打造和谐团队-团队关系与冲突管理

【课程背景】实现目标与价值转化、持续创新与成长提升、形成和谐与默契关系，这是每个组织中都具备的三种功能。价值转化是导向，持续创新成长是手段，形成和谐关系是前提。因此，能否打造一个和谐型的团队，能否管理

核心人员效能释放与五项管理

课程背景核心人员是企业发展中的骨干力量，他们既是广大员工的榜样，也是企业人才梯队的源泉与企业持续发展的基础。由于核心人员的基量很大，而且更多的来自于企业中的每个部门，所以在企业中发挥的作用也是巨大的。

教练式领导力（王大泓）

课程介绍教练式领导力是一种人本的管理技术，是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在一起的策略，是行为心理学在领

赋能领导力

课程背景赋能领导力作为企业人才发展的重要领导能力，是建立在组织明确的发展目标、明确的职责权限、利益分享、约束条件等规则的基础上，能够创造人才发展机会、环境和条件。让人才找准在组织的角色，坚守责任与担当

打造卓越团队的五项核心能力

课程背景团队从初建到卓越都会经历四个阶段，每个阶段团队成员都会有其相应的心理及行为特征。如果管理者能够有效地识别这些特征，并能够运用管理技能针对性的给予管理，那么，这一过程将会被大大压缩，更早的释放出

组织效能释放——行动学习

课程背景企业的发展离不开“全员参与”下的“持续改善”，一味依靠行政指令下推动的“各自为政”的提升计划，导致相互矛盾的目标和冲突的

MTP—职业管理者技能提升与管理模式升级

课程介绍MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。传入日本后，迅速得到日本政府和企业届高层的重视。本课程的推广有力地促进了日本企业竞争力的提升

管理者综合管理技能提升

培训背景：中国的经济发展从“保增长”到“新常态”；从“扩内需”到“供给侧”；从“求基量&rd

从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

课程背景在中国，90%以上的研发团队管理者都是从技术能力较强的专业人才中选拔而来。然而，角色的转换会让他们在未来的工作中无从适应，过度关注个人与技术细节，无法发挥下属能力形成团队协作，导致工作效能低等

Coaching教练技术与教练式领导力应用

课程介绍教练技术作为新时代的领导力，在帮助下属或团队设立愿景、达成目标、实现梦想的管理思想和策略方面具有非常卓越的效果。本课程深入探讨了教练型领导的管理方式、流程，系统地解决教练型领导怎么做的问题。采

团队文化凝练与落地管理

【课程背景】组织规模的扩大，带来组织管理难度的加大。但是传统的经验式、制度式管理永远管不到组织的方方面面，而这时就要进行文化式管理的升级，通过组织价值观的建立与传播，对组织成员从素养到行为层面给与有效

新生代员工管理（王大泓）

课程背景新生代具备很多的优点。如：创新力强、接受力强、自尊心强、迫切需要价值观与成就感。但同时他们“三高三低”（三高：智商、情商、财商，三低：承受力、理想目标感、职业素质）的特

经验萃取与能力复制

【课程背景】组织经验的萃取是组织持续优化岗位流程和管理创新的核心要素之一，也是人才培养的前提基础。但就目前很多国内组织的现状看，由于缺少高实效的萃取的思维、方法与萃取工具，导致萃取的经验不充分、不适用

目标管理与时间管理（王大泓）

课程背景目标管理可以推动企业经营目标的实现；可以实现企业运营的价值增值；有助于将目标转化日常的执行；有助于将企业经营压力传递到基层岗位；是企业发展的重要管理手段之一。其实质是“绩效价值导向

从业务骨干到管理精英

课程背景在中国，90%以上的初级管理者都是从技术能力较强的专业人才中选拔而来。然而，角色的转换会让他们在未来的工作中无从适应，过度关注个人与技术细节，无法发挥下属能力形成团队协作，导致工作效能低等问题

复盘——推演中的成长

【培训背景】推演是复盘的关键，通过对过往事件的推演，可以对各种可能性进行探讨与学习。“事前沙盘，事后复盘”，既是商战必胜的秘诀，也是柳传志驰骋天下的利器。 复盘是围棋

从技术到管理（王大泓）

课程背景在中国，90%以上的后备干部都是从技术能力较强的专业人才中选拔而来。然而，角色的转换会让他们在未来的工作中无从适应，过度关注个人与技术细节，无法发挥下属能力形成团队协作，导致工作效能低等问题严

银行业管理干部管理能力提升与模式升级

【课程背景】中国的经济发展从“保增长”到“新常态”；从“扩内需”到“供给侧”；从“求基量&r

变革挑战与冲突管理

【课程背景】中国的经济发展从“保增长”到“新常态”；从“扩内需”到“供给侧”；从“求基量&r

高效授权与激励管理

课程背景授权是企业管理中必不可少的管理动作，不仅可以使管理效力得到释放，同时也可以发挥对人员的激发动力与能力提升的作用。但很多企业管理者由于缺少对授权与激励这一管理技能的深层次理解，造成有权不授、授权

专家级人员经验萃取与能力复制——JI员工辅导

【课程背景】人才培养的速度是未来企业非常重要的核心竞争力之一。因此人才培养的效果和效率将是两个重要的要素。如何能够将这两个看似矛盾的要素充分融合，产生相互促进得状态一直是企业关注的课题。就目前国内企业