圆形图片

李巍华

培训

原阳光德众集团 企管中心人力总监

原盟盛投资集团 人资中心总监

原中国信科-虹信通信 培训经理

企业管理咨询师(国家认证)

湖北省中小企业公共服务特聘服务专家

武汉政府公益培训主办单位中小企业服务中心特聘讲师

荆楚理工学院特聘讲师

 人力资源高级管理师

【个人简介】

李老师拥有政府、央企、私企、创业四重职业经历,二十余年专注于人力资源管理领域。

十年前从企业人资高管转型管理咨询顾问,运用定制化咨询和咨询式培训为中、小、微企业打造人才竞争力。

在从业过程中,李老师一直秉承“结合企业实际,提供实用落地的咨询方案;提供咨询服务与为客户培育人资专业人员相结合,保证咨询方案持续改善“的工作原则。重视培养客户的人资技能与咨询思维,通过“工作坊“、”项目制“等多种方式保障咨询成果有效转移。

»连续多年,为长飞光纤潜江公司、南方电网(子公司)广州智业节能有限公司、MTel(澳门)电信有限公司、苏州中新集团、新疆吉瑞祥集团等企业提供人力资源全案咨询,通过人力资源实践活动,有效赋能,内外部客户满意度均有8%-20%增长;

»为武汉民政系统(各区殡仪馆)开展绩效管理体系设计,量化个人贡献度,岗位业绩达成率上涨22%。

»为太平人寿湖北分公司设计的基层员工招聘体系,招聘合格率增长30%,同年获得集团人力资源领域创新奖。

在培训中,李老师将咨询师的理性、深度与培训师气场、张力有效结合。重视课前调研,结合企业实际问题编写案例应用于培训中。随堂练习、边学边练、直接输出成果。课后采用学习促动、编写案例集等方式协助受训学员转化成果应用到工作中。

【主讲课程】

人力资源系列课程

《基于企业发展阶段的绩效管理实务》

《企业关键人才选、用、育、留》

《非人力资源的人力资源管理》

《岗位经验内化与内训师培养》

管理与职业化系列课程

--《基层管理者综合素质提升训练》

--《结构性思维与高效表达》

--《企业文化的搭建与落地》

--《职业化团队塑造训练营》

【学员评价】

南方电网(子公司)广州智业节能科技有限公司:

公司自2013年成立以来,发展非常迅速。2016年开始连续多年聘请李老师为企业管理咨询顾问,为公司发展出谋划策。李老师在咨询中,非常重视项目宣讲,及时分享项目进度,使公司员工对咨询项目的意义和价值了然于心。另外还进行多次管理技能及人力资源技能的培训,提升管理层项目执行能力。最后咨询解决方案在公司推行的很顺利,达到预计的目标和效果。

荆州市规模工业企业培训:

这次培训组织荆州市近千家企业参加,李老师讲授《非人力资源的人力资源管理》课程,受到现场近千名学员的高度评价。学员纷纷反馈,老师讲的内容有高度,有工具,有方法,有措施!非常实战。

澳门MTel电信有限公司

李老师很专业,很敬业。每次来澳门都为公司解决很多实际问题,同时又能依据公司的发展进行长期的规划。咨询合作非常顺利,为企业带来很大的价值。

黄石东贝机电集团有限责任公司:

《基于KPI的绩效管理体系构建》课程,内容系统,工具实用。李老师在课前进行大量的访谈和调研,课程所引用的案例都非常接近我们企业的实际情况,课堂的练习对实际工作有非常大的借鉴作用。希望有更多的机会与李老师合作

讲师相关课程


人才梯队建设课程

课程说明课程形式■课程讲授 ■案例分析 ■分组讨论 ■小组活动 适用学员■人才资源总监、经理、主管■中高层管理人员课程目标1、认识到人才梯队建设对组织发展的重要性;2、熟悉人才梯队建设的步骤和流程;3

结构化思维与高效表达实战训练

课程目标:1.认识结构化思维,提升思维的逻辑性;2.掌握并运用结构化思维的工具和方法;3.学习有效表达的要点,理性与感性相结合。课程大纲模块内容课程大纲结构化思维一、什么是结构化思维二、结构化思维的作

TTT培训师培训课程

课程背景:企业因发展需要,为提升企业的业绩为目标,需对内部有影响力的中层干部、业务专家、技术骨干进行专业技能培训,使他们在企业内起到教练、老师、师傅的作用,内训师是来自企业内部与企业共同成长,他们的培

慧眼识人:高效招聘与精准面试

【课程背景】企业用才的目的在于能为本身带来利润与效益,而唯有透过严谨且正确的甄选过程,才能找到真正适合自己的人才。【课程收益】培训师将多年实操经验与人才选拔现状相结合,提供简单而实用的方法分享学员,以

企业文化的构建与落地 

培训对象:企业管理人员课程大纲01 企业文化是什么?1.1企业文化如何产生的?1.2为什么要进行企业文化建设?企业文化对企业长期经营业绩有重大作用,这个作用不是促进,而是直接提高。1.3企业文化的定义

员工管理的道与术

课程背景“欲正他人,先正自身,其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。”管理是自我修正与管人理事相互交融的过程,即要向内观,又要向外看。如何高效利用时间,提升管理的质量?不同性格

人才盘点实用技巧

课程大纲:一、人才盘点的关键点1. 什么是人才盘点?2. 人才盘点常见误区是什么?3. 为什么开展人才盘点?4. 什么时间开展人才盘点?盘谁?5.人才盘点结果输出-人才地图二、人才盘点的流程是什么?1

年度培训计划制定

课程背景:从企业角度来看,企业培训资源总是有限的,需要系统的规划和使用,从而产生最大的效用,年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点;从人力资源部门角度来看,年度培训计划是人力资源规划的重要组

目标设定与有效执行

课程背景先有目标,后有管理,没有目标就无从管理,哪个领域没有目标,哪个领域就容易忽视。美国总统布什将2002年度 “总统自由勋章”授予彼得•德鲁克,提到他的三大贡献之

求职面试:简历制作与面试宝典

课程背景:古人云“白发如新,倾盖如旧”,指双方互不了解,即使交往一辈子,头发都白了,也还是像刚认识时一样;真正相互了解,即使是初交,也会像老朋友一样。用于面试同样适用,如何在短

工作分析与岗位说明书编写

课程目标:本课程通过对组织机构设计及岗位说明书的编写、岗位评价的方法与应用训练,让企业中高层管理人员及人力资源管理人员熟悉组织设计与工作分析、岗位说明书编写的知识,通过运用大量成功企业的案例和实用工具

人力资源管理现状和发展趋势分析

课程对象:企业中高层管理人员、人力资源管理部门人员。课程目标:1.洞悉新的时代里企业人力资源的战略、角色及其基本架构;2.研讨企业整合改制后人力资源管理与组织架构设计的思想和原则;3.澄清和明确人力资

企业导入OKR实用方法

课程大纲第一节:什么是OKR目标1.OKR目标、指一套有系统、有计划,并加以执行的目标管理方法。2.是每个成员为确保达成企业目标,所做的关键结果分析与行动实施。第二节、第三节OKR目标的意义(上、下)

数字化人力资源管理

【课程背景介绍】人力资源管理数字化,是指通过应用新一代数字技术、以人力资源信息系统的革新为契机,优化人力资源工作的流程与效能。根据企业的实际需要,提升HR工作效率和员工满意度,实现HR管理的转型升级,

人力资源管理实务

课程收益:培训师将多年实操经验与人才选拔现状相结合,提供简单而实用的方法分享学员,以协助学习者在最短的时间融会贯通,并能有效应用在实际工作中。培训对象:企业中高层管理者、人力资源从业人员培训成果:原理

企业识人用人之术

课程背景知道哪些人是人才; 知道这些人是哪方面的人才,或者那种类型的人才; 知道把这些人放在什么位置上最合适。培训对象企业中高层管理者、人力资源从业人员培训成果原理展现&mdash

非人力资源经理的人力资源管理训练课程

课程背景:纵观当今成功的企业有各种各样的原因或机遇,但失败的企业有一项不变的共性:用错人。正所谓管人难、管好人更难。也正是如此,才有许多的管理者头痛:什么样的人才是优秀的人才?如何才能找到他们?如何留

平衡计分卡之企业实战应用

课程背景:通过本课程了解BSC实施步骤、项目范围、参与角色、设计与实现等。识别平衡计分卡工具和技术,在员工成长、运营、客户和财务/市场表现矩阵之间整合并建立关键联系;围绕公司战略,运用平衡计分卡来驱动

慧眼识人:目标选才

【课程背景】企业用才的目的在于能为本身带来利润与效益,而唯有透过严谨且正确的甄选过程,才能找到真正适合自己的人才。【课程收益】培训师将多年实操经验与人才选拔现状相结合,提供简单而实用的方法分享学员,以

HRBP实操训练营

课程背景适合学习的人群:想学习和了解HRBP模式及运作的HR;公司想搭建HRBP体系但是没有思路的HR;从HR到HRBP的转型者;企业HRBP伙伴学习方式:课程核心观点讲授 + 案例研讨分析 + 现场

高效招聘体系构建

课程背景本课程围绕招聘工作的基本流程进行了深入浅出的论述。目的在于了解招聘流程的基础上,掌握关于招聘的面试、笔试、测评等方法以及如何做好招聘的评估的技术与技巧。让学员在掌握基本原理理论的基础上,辅以案

结构化思维与有效沟通训练

课程背景决定沟通效果是说什么吗?为什么我想了很多,却表达不出来?我说了一堆,可对方说不知道我要表达什么?沟而不通,无法达成共识怎么办?工作中最大的障碍就是沟通不畅,许多事故和错误的背后,大多不是技术和

解密绩效管理之考核指标设定

课程背景:绩效管理中最重要的环节是绩效评价,而绩效评价是通过考核绩效指标来体现的。绩效考核指标就是将品德、工作绩效、能力和态度用科学方式结合组织特性划分项目与标准,用以绩效评价与业绩改善。指标的定义主

基于企业发展阶段绩效管理体系构建

课程背景:掌握绩效管理与考核的科学方法、实用技能工具;掌握绩效管理的主要流程、基本方法和操作要点掌握;了解KPI设计原理,并掌握其应用技能,从而构建企业绩效管理体系,促进企业达成经营管理目标。培训对象

基于战略的绩效管理体系构建

课程背景:掌握绩效管理与考核的科学方法、实用技能工具;掌握绩效管理的主要流程、基本方法和操作要点掌握;了解KPI设计原理,并掌握其应用技能,从而构建企业绩效管理体系,促进企业达成战略目标。培训对象:人

团队建设与管理训练

课程形式课程讲授 案例分析 分组讨论 小组活动 适用学员 :中层管理人员课程目标1、掌握建立团队的基础能力;2、学习从不同角度解读团队成员个人特征;3、加强团队沟通,提高沟通技能,学会激励辅导下属技巧

目标与关键成果法

课程大纲一、什么是OKR目标与关键成果法OKR目标与关键成果法指一套有系统、有计划,并加以执行的目标管理方法。是每个成员为确保达成企业目标,所做的关键结果分析与行动实施。OKR考核“我要做

雇主品牌建设

课程收益:从企业人才竞争的困境为起点,具有领先的概念和指导技术,为学员带来创新的思想和方法。通过课程学习,可以让学员掌握方法和工具来以优化雇主的价值,并从内部和外部创建或加强雇主的雇主品牌,从而创建或

战略性人力资源规划

课程背景:人力资源具有战略意义的今天,怎样系统规划人力资源使之适应企业发展的战略目标要求并且能够在实战人力资源中达到与企业发展目标相适应是所有人力资源管理者和高层管理者的一项战略任务。培训对象:人力资

基于工作效率提升的时间管理

课程背景:世界几乎全面地在进步,但我们一天还是只有24小时。那些能够在事业上做出卓越成绩的人都是时间管理的专家,在信息爆炸的今天,资讯的空间在无限地扩展,面临竞争的压力、客户高品质的需求,您是否又有些

TTT培训师培训训练

课程背景:企业因发展需要,为提升企业的业绩为目标,需对内部有影响力的中层干部、业务专家、技术骨干进行专业技能培训,使他们在企业内起到教练、老师、师傅的作用,内训师是来自企业内部与企业共同成长,他们的培

目标设定与计划实施

课程背景先有目标,后有管理,没有目标就无从管理,哪个领域没有目标,哪个领域就容易忽视。美国总统布什将2002年度 “总统自由勋章”授予管理学大师彼得•德鲁克,提到他的

慧眼识人:选才策略与面试技巧

课程背景:企业用才的目的在于能为本身带来利润与效益,而唯有透过严谨且正确的甄选过程,才能找到真正适合自己的人才。课程收益:培训师将多年实操经验与人才选拔现状相结合,提供简单而实用的方法分享学员,以协助

绩效计划之指标分解与共识达成

课程介绍:绩效计划是绩效管理第一步,设定绩效计划的最终目的,是为了保证公司总体发展战略和年度生产经营目标的实现,所以在考核内容的选择和指标值的确定上,一定要紧紧围绕公司的发展目标,自上而下逐层进行分解

绩效改进工作坊

工作坊特色贴近业务:服务于业务的真实需求。您可以带着业务实际中的遇到的困难和问题来,通过学习绩效改进的理念、工具和方法,找到问题点或机会点,形成对症的解决方案;注重赋能:了解部门对绩效考核的见解,

任职资格与胜任力模型

课程大纲:一、任职资格建立的目的和应用目的:1. 通过资格制度规范人才的培养和选拔,推动员工不断提高水平。2. 建立职业发展通道,激励员工不断提高其职位胜任能力,以职业化的员工队伍参与市场竞争。3.

职业生涯规划与职业素养提升

课程背景:成功的企业离不开长远的规划,个人的事业同样如此!大部分初入职场的员工很难快速展开工作,在工作中总是容易出现这样或者那样的问题,即便是有着多年职场经验的老手,仍然面临职业困惑。如何拨开职场迷雾

人力资源培训课程

课程大纲第一部分 如何合理付薪什么是薪酬?薪酬设计的框架是什么?一、薪酬方案设计1. 企业为什么付薪:薪酬目标及付薪要素(3P理论)2. 薪酬设计理念和薪酬策略3. 薪酬设计依据:薪酬解决的根本问题是

出色人力资源经理培训

培训对象:企业人力资源管理者培训背景:企业需要“业务伙伴”型的人力资源经理! 经济低迷、人心浮躁、员工难管、道德败坏等现象给企业的发展带来前所未有的压力,老板的困惑、老板的痛苦

以绩效为导向的薪酬体系设计

课程背景:衡量一个企业的成功与否,不是规模、不是资金、不是技术、不是老板的战略正确,而是员工的薪酬和满意度。这是美国最近2年管理学大师提出的观点。为什么我们的员工没有工作激情?为什么我们总是留不住人才

企业选人留人之术

课程收益培训师将多年实操经验与人才选拔及留用现状相结合,提供简单而实用的方法分享学员,以协助学习者在最短的时间融会贯通,并能有效应用在实际工作中。培训对象企业中高层管理者、人力资源从业人员培训成果原

适应人力资源变革的HR内功修炼培训课程

课程背景严峻的经济形势、激励的市场竞争,复杂的经营环境对企业不断提出挑战,企业对人力资源的定位和价值提出了越来越高的期望和要求,企业的发展需要HR解放自己的生产力,除绩效考(da)评(fen)、薪(j

关键人才管理课程

课程目标:通过运用讲授、互动、案例、演练等培训方式,提升管理人员关键人才甄选、培养、激励、授权技能,以最终实现帮助关键人才达成绩效目标的目的。课程宗旨:通过管理人员非人管理技能的提升,构建实现企业战略

运用平衡计分卡分解企业年度经营目标

课程背景本次分享嘉宾李巍华老师是实战派老师,有十余年数十家中小企业咨询经验,在分享中,李老师结合企业咨询项目实例进行讲述,为学员带来有具体的工具模型和方法。各部门的年度工作目标如何与企业年度经营目标保

基于部门管理的绩效管理实施

课程目的:树立人才危机意识:强化公司非HR经理人才危机意识,将人力资源战略管理纳入企业的发展规划。培养前瞻人力资源观念:人力资源管理是所有管理人员的工作,了解职能部门在人力资源管理工作中的作用。

中层管理者技能提升训练

课程背景:在迅速变革的时代,企业中层主管是组织中承上启下、承前启后的梁柱,他们不仅要理事,还要带人;不仅要管理,还要领导。他们需要的是领导力加执行力的高绩效管理。本课程是强调中层经理人如何正己、带人、

MTP-塑造优秀中层管理者

课程背景MTP(Management Training for Development Program )管理才能发展培训,是根据中国企业特质以及整合多年来企业的实务操作案例。最突出的特点是&ldqu