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刘海燕

培训

刘海燕老师 TTT实战训练专家

香港大学研究生

20年高校和大型企业培训管理及授课经验

获人社部“企业培训师”职业资格

深圳市六度商学院院长

曾任:中兴通讯股份有限公司(上市) 学院培训项目经理

曾任:深圳市玖富超能金融服务有限公司 高级培训经理

曾任:深圳市六度人和科技有限公司 高级培训经理

曾任:深圳市永兴元科技有限公司 课程开发部门经理

擅长领域:TTT内训师培养、课程开发、PPT制作、授课技巧、课堂呈现、微课开发与设计、公众演讲等

刘海燕老师拥有20年企业培训管理工作经验,其中7年国际上市公司工作经验,3年海外工作经验,熟悉人力资源各大模块,尤其擅长培训体系搭建,内训师团队组建、培养,授课经验丰富;独立开发出了20余门精品课程,在职期间为任职企业培训出50多位优秀内训师,至今累计授课上百场,参训学员上万人,课程满意度未低于95%。

实战经验:

中兴通讯学院 培训项目经理

老师在中兴通讯学院工作七年,熟悉了大型上市公司企业大学的运作模式,具备丰富的培训实战经验。其中三年海外工作经验,在海外当地从讲师招募到培训,筹建了当地的培训中心,组建了当地讲师团队、教学助理团队;并连续多年负责中国联通、外包商、印度售后员工、南亚各国运营商的培训项目工作;设计组织了海外管理干部培训班,课程内容设计受到学员好评,积极调动了本地管理干部的工作热情,此培训模式受到公司领导表彰,并作为典型范例应用于海外其他营销体系本地化管理培训中。

深圳市六度人和科技有限公司 高级培训经理:

任六度商学院院长期间,担任全国客户产品交付课程主讲,开发的相关课程成为商学院精品课程,培训十多期近千人,获得客户及当地代理商一致好评,培训满意评估分未低于95分,有效助力销售部门完成月度及年度销售任务,销售业绩提升10%。

深圳市玖富超能金融服务有限公司 高级培训经理:

老师从零起步,短时间内组建了自己的培训讲师团队,搭建公司的新员工培训体系、销售培训体系,组织新员工培训十余期培训300余人,组织全国销售培训开班近500班次,完成培训人数近4000人,同时制定销售培训绩效考核方案,极大提升了销售一线讲师的工作积极性及效率。

深圳永兴元科技有限公司 部门经理:

老师统筹策划ELearning平台“保宝网”的线上课程,使得粉丝数量增长三倍;并设计了《保险消费者宣传教育平台方案》,获得了企业内部的高度认可;随后又独立开发《PPT制作技巧及实战课程》、《演讲技巧》、《TTT》、《NLP魅力销售》、《车险理赔纠纷案例》、等课程,并进行课程讲授工作;其中《NLP魅力销售》、《保险监督管理》已录制视频课程,上传网站供保险从业人员学习,广受学员喜爱。

部分授课案例:

公开课《TTT内训师训练营》13期

中意人寿《精彩的课堂演绎》 返聘6期

北京微联达科技《TTT内训师培训》、《SCRM实战训练营》返聘6期

辽宁丹东移动《PPT的华丽转身》 返聘4期

铁汉生态科技《内训师提升训练》 返聘4期

建信人寿《内训师入门培训》返聘4期

万汇互联科技公司《TTT内训师培训》 返聘2期

重庆轨道集团《内训师评审》返聘8期

……

主讲课程:

《TTT中阶:四步玩转课程开发》

《TTT中阶:让你的课堂生动有趣—授课技巧》

《TTT中阶:站稳讲台,讲好课—精彩的课堂演绎》

《TTT中阶:金牌内训师打造一站通——授课全流程》

《TTT中阶:左手架构,右手设计——课程开发与课程设计》

《TTT中阶:基于经验萃取的微课设计与开发》

《TTT高阶:内训师综合培养训练营方案》

课程风格:

◆ 课程实战性强:案例丰富、深入浅出,理论联系实际

◆ 独有的启发性:观点新颖,论述精辟,启发学员建立正确的心智模型,突破旧有思维, 真正做到学以致用

◆ 独特的互动性:体悟性模式有效激发学员学习兴趣,引导学员自我反思

◆ 有效的针对性:善于把握分析学员真实需求,给予针对性辅导解决实际问题

部分服务过客户:

通信:中兴通讯、中国移动(丹东)、中国电信肇庆分公司

金融银行保险:中国人寿(深圳前海分公司)、中意人寿、内蒙古农信社、玖富超能金融公司、鑫平城金融服务有限公司、深圳市邮电设计院、长沙建行、三明农商行、中行

互联网科技:铁汉生态科技、麦达数字、六度人和科技有限公司、武汉传神科技、星爱铭数码、深圳市鸿波通信投资控股、深圳微软技术中心、芯微技术(深圳)、深圳市瑞柏泰电子、深圳市东深电子技术、拓普瑞电子有限公司、惠州蓝微电子、梅州博敏电子、惠州华阳多媒体电子、武汉微创电子股份、精伦电子、万汇互联科技

国企央企:中国石油、咸阳供电局、拉萨国网、中电投蒙东能源集团、中建一局

其他:中旅国贸营业部、法兰尼净水设备有限公司、高德红外、、麦克维尔空调、常州维尔福、澳优奶粉、藏龙岛集团、嘉禾装饰集团、德谱仪器有限公司、、乾道控股集团、奥尔奇电力设备有限公司、尚宁海问国际教育咨询有限公司、汕尾三峰环保发电、上海吉田拉链、东莞宏发钢铁、北京海瑞诚达电力工程、温州市胜龙包装机械、广州市誉城房地产开发、深圳华正联实业、广州华德汽车弹簧、广东和力集团、三周大福珠宝、意大利考迈拓集团、豪鹏国际、深圳市兆泉美信货运、玉林市玉柴仓储、联众不锈钢、安徽省通源环境节能股份、江苏中鼎建材集团、浙江大森建筑节能科技、东莞新能源集团、深圳市奥尊信息技术、广州庄姿妮时装、优美轩时装、红贝堤服饰、百纳海企业顾问有限公司、爱思体育设施有限公司、智力机电设备有限公司、奥佳光电材料有限公司、晶沛电子有限公司、盛世腾龙汽车服务(深圳)有限公司……

部分学员评价:

今天的课程讲的真心不错,落地、实用、简单易懂,互动环节,参与互动式学习非常好,看得出来花了很多时间和心思,老师辛苦啦,为老师点赞。

——武汉传神科技 培训经理 唐女士

老师授课讲解生动、风趣、收获量多,谢谢刘海燕老师的指导呢,让我知道了内训师的使命特别重要呢,希望以后能多多和刘老师学习,开发出精品课程。

——万汇互联 蔡小姐

感谢刘海燕老师的分享,非常受教,正在活学活用。希望以后刘老师能多来给我们授课,传授更多的技巧给到我们呢,刘老师值得企业多多返聘。太赞了!

——公开课学员 王先生

内容很吸引人,非常棒,能够提升自己,海燕老师讲的绘声绘色,棒棒哒!

——北京微联达总经理 纪总

感谢刘海燕老师的精彩讲解,非常好,生动贴近实际,诸多案例,因为刘老师让我对内训师的这份职业更加喜欢呢,希望刘老师以后能多来我们企业为我们授课!

——铁汉生态学院 陈院长

刘老师的课程太精彩啦,听得我都入迷了;课程实战性特别强,又特别实用;让我受益匪浅,像刘老师这么平易近人的老师真不多,上刘老师的课程总能快速吸收到知识点,又能很快的转化为自己的技巧,太实用了!

——中国人寿(深圳前海分公司) 马先生

部分授课照片:

中意人寿深圳分公司

《TTT中阶:站稳讲台 讲好课—精彩的课堂演绎》中国电信肇庆分公司

《TTT内训师训练营》

乌鲁木齐中国石油

《内训师技能入门提升训练》内蒙古通辽农信社

《农信社内训师大赛辅导》

重庆广千网络技术有限公司

《TTT内训师成长》公开课

《TTT内训师训练营》

北京微联达科技

《TTT内训师培训》万汇互联科技有限公司

《TTT内训师培训》

丹东移动

《PPT的华丽转身》铁汉生态科技

《内训师提升训练》

深圳开创网络

《TTT内训师入门》建信人寿

《内训师入门培训》

西安轨道交通集团

《《卓越培训管理者专业能力提升实效培训》西安昆明池投资

《从混沌到清晰—PPT制作》

西安邮储银行

《TTT培训-授课技巧》兰州电信

《TTT中阶:基于经验萃取的微课设计与开发》

国神能源集团

《卓有成效的培训管理者》中建一局

《金牌内训师打造一站通—授课全流程》

讲师相关课程


内训师综合培养训练营方案

课程背景:内训师作为企业培训的专职人员,承载着企业文化、知识、技能、经验的传承,不但要具备业务的专业性,还要清楚培训的各种技巧方法,成为专业内训师才能将培训工作做出成效,提升员工能力,助力企业发展。目

TTT中阶:让你的课堂生动有趣—授课技巧

课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:1. 经常培训,但除了传统的讲授,没有更好的方法提升学员的学习兴趣;2. 每次努力讲完一堂课,然而台下学员一脸茫然;3. 该讲的都讲了,但学员回到工作岗位不会

TTT中阶:四步玩转课程开发

课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:1、老板要求你设计一门课程,但不知从何下手;2、课件、资料五花八门,想要统一,那是个大工程;3、课程开发出来,但效果参差不齐,不能满足业务部门的需求;4、课程

TTT高阶:金牌内训师打造一站通

课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:1. 做了几年内训师,授课完全凭经验,不清楚完整的授课流程;2. 不知道培训的各个环节有哪些技巧与方法;3. 授课效果差强人意,每次授课只是为了完成任务,职业

站稳讲台,讲好课—精彩的课堂演绎

课程背景:在企业内部,很多内训师属于理论家,实干派往往都羞于表达,或者有知识但苦于无法将其转述;内训师不懂如何在讲台自信的演绎呈现课程,往往以传统“教课”的形式培训,挫伤学员学

TTT中阶:左手架构,右手设计——课程开发与设计

课程背景:作为内训师,是否遇到过以下场景:1. 老板要求你设计一门课程,但不知从何下手;2. 课件、资料五花八门,想要统一,那是个大工程;3. 课程开发出来,但效果参差不齐,不能满足业务部门的需求;4

TTT中阶:基于经验萃取的微课设计与开发工作坊

课程背景:当今时代知识更新日新月异,一方面企业员工对持续求知的需求日增,需要更多的学习和培训;另一方面,人们的工作与生活节奏越来越快,面授培训和传统的在线学习已无法满足人们的学习需求,所以微课的形式应