课程背景

一群平凡人，能做出不平凡的事业吗？这是完全可以做到的。只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。

管理者的个人成效往往是决定组织工作成效的最关键因素,卓有成效是管理者必须做到的事.

由于管理中监督的局限性,，在很大程度上,组织效率取决于组织成员能够对自身进行有效的管理,自身成效不高的管理者也难以管好自己的同事与下属，现代管理的核心在于“自我管理”的思想,先求自治,进而达到他治.

正如“现代管理学之父彼得•德鲁克《卓有成效的管理者》中所讲,成为卓有成效的管理者是管理者个人获得成功的主要标志。一个优秀的管理者首先要学习的是自我管理，使管理者自己成为更加卓越有成效的管理者,进而保证企业组织的高成效.

课程目标:

1、了解何为卓有成效的管理者,作为有成效的管理者如何进行有效的自我管理,包括认识自己和自己作为管理者的角色所赋予的责任.

2、学习和掌握作为一名有效的管理者，如何做到有条理有系统工作,以及有效管理好自己时间的策略方法。

3、学习和掌握作为一名有效的管理者，如何善用自己和他人的长处,如何有效决策,如何通过集中精力于少数重要领域为目标成果而工作.

4、做卓有成效的管理者,进而保证企业组织的高成效.

课程对象:

管理人员\储备干部

课程大纲:

第一部分:什么是卓有成效的管理者?

一、管理者实现工作目标的四要素:

1、做事有条理

2、更好地管理时间

3、提高有效性

4、提高效率

二、卓有成效的概念和意义

1、效益:把事情做对

2、效率:把事情做好

3、把对的事情做好

4、有条理、有系统的工作

第二部分:认识你自己

一、认识自己是管理者通向贡献和有效性的必经路径。

二、管理者的人格构成

三、成功管理者的四种不同气质类型

1、驾驭型

2、表现型

3、分析型

4、平易型

第三部分:有条理、有系统工作

一、让你的工作环境井井有条

二、卓有成效的管理者重视结果和贡献。

1、重视勤奋忽略成果的管理者

2、目标绩效导向的管理者.

三、有效决策

1、决策的五个要素

2、个人见解

3.、如何对待不同观点和判断

4、突破决策的陷阱

5、确定决策的原则

四、善用自他长处

1、个人能力与组织成果的融和

2、千里马与伯乐

2、善用自己的长处

3、发挥他人的长处的四原则

五、集中精力于少数重要的领域

1、卓有成效的秘诀

2、有意识的注意力

3、加快工作速度的最佳办法。

第四部分:时间管理---要事优先

一、诊断自己的时间

1、时间对管理者的压力

2、记录、诊断自己的时间

3、消除浪费时间的活动

4、管理时间最大的诀窍？

二、任务清单

1、列出任务清单

2、管理任务清单

3、从清单到采取行动.

三、要事优先

四、管理你的精力

第五部分:领导能力从家里开始

一、早上从容出门

二、一天之际在昨晚

三、稳到稳进

第六部分:拥有优秀的情商

一、充满自信，

二、善于自我极激励与激励他人

三、弹性的智慧

四、理性而富有激情

五、培养高超的人技技能

第七部分:掌握三种管理角色

一、导师角色：传授知识、技能与方法

二、教练角色：激发与鼓励

三、督导角色：发现问题，督促改进，监控结果。

第八部分:培训总结、行动计划

巩颐璇

名课堂特聘企业管理培训内训讲师

管理人际技能领域课程开发培训师

管理角色认知、高效沟通、员工关系领域培训师

职业履历：

民营高科技企业总经理助理、人力资源总监3年。

大型国有企业高管3年。

中日合资医疗保健品集团分公司市场总监、总经理6年