课程详情
培训师实战技能培训课程,通过课程学习:
1、让学员了解培训师的风格和素质要求
2、让学员掌握培训的基本流程
3、让学员掌握课程全程技巧,包括开场技巧,互动技巧,语言技巧,课程开发计较
4、让学员在现场演练中获得反馈和进步
课程特点:简洁易懂,易操作。课堂互动,气氛活跃。
适合行业: 需要语言表达的行业
适用范围: 销售、管理、培训
第一天上午:
1、开场导言
介绍课程背景和内容,学员收获和训练方法。
2、让一切课程更美丽
让课程美丽的三大元素
3、课程设计艺术结构
内容、规定技巧、自选技巧的组合
4、课程核心宗旨和核心宗旨在课程中的应用
核心宗旨的意义和要求
5、第一个重要词:感性
感性的意义、要求和方法
6、A字型课程向E字型课程转型
课程结构的转变,不同结构的意义
7、讲师的四种不同风格
玄 烦 闹 实
8、第二个重要词:理性
理性的意义、要求和方法
9、第三个重要词:互动
互动的意义、要求和方法
10、60秒讲课练习
每个学员60秒自我介绍
第一天下午:
1、讲师紧张和紧张处理技巧
讲师紧张的原因
消除紧张的行为方法和心态方法
2、开场三问
开场三问意义、方法和训练
3、讲师职业形象
讲师职业形象的要求
4、讲师职业表达
讲师职业表达的分类
5、讲师肢体语言训练
6、讲师感性语言训练
7、讲师理性语言训练
第一天晚上:
1、讲师开场两件重要事情
主观印象的意义和改善方法
人格三层次的意义
抓住学员注意力的方法
2、90秒讲课训练
即兴抽提演讲
考查和锻炼学员的即兴发挥和语言组织能力
3、布置作业
根据一天课程布置练习作业
第二天上午:
1、课程回顾
采用图卡发或研讨法回顾课程
2、课程回顾技巧的运用
课程回顾的意义和常见方法
3、第四个重要词:准备
课程准备的意义内容和方法
4、第五个重要词:大面积互动
大面积互动的意义、方法和训练
5、第六个重要词:开心金库
开心金库的意义、方法和训练
6、第七个重要词:预言未来
预言未来的意义、方法和训练
7、4分钟讲课训练
第二天下午:
1、课程回顾
2、4分钟讲课训练
3、课程开发的深度和高度
课程深度的理解 显性理性和隐性理性
课程高度的理解
4、讲师授课准备和调整
不同时间段准备的重点
5、讲师课程开发流程
课程开发的3个步骤
6、讲师全方位互动技巧
全方位互动的意义
全方位互动的方法
全方位互动的应用
7、课程回顾
备 注: 课程运用与案例根据不同的企业要就进行个性化设计
政治学 传播学双硕士
中国PTT高级培训师
国家高级职业指导师
清华大学、上海交大特邀讲师
江苏省教育厅职业规划巡讲核心培训师
江苏省高校教师PTT课程首席培训师
中国首届青年培训师发展论坛十大青年培训师
中国行业十佳培训师PTT 中国十佳
被周平老师誉为“中国PTT第二代代表人物之一”
洪海江先生先后任职江苏广播电视总台集团节目销售公司营销经理,中保置业江苏分公司策划总监,南京师范大学讲师。
核心课程:
《PTT国际讲师培训》(初级、中级、高级)
《360°管理沟通》
《职业生涯规划》(员工版、管理者版)
《8090后新生代员工管理与激励》
《高效能人士的七个习惯》
培训总体满意率95%以上
荣誉客户:
中国银行 南京银行LG电子 江苏邮储银行太平人寿 泰康人寿 南京新百 茂亚国际 圣迪奥 新华海 格兰帝 万达集团 霖辉环保 建辉广告 艾志工业 申通快递 宝钢集团 康明斯(美国) 上海长润发油漆 浙江传化集团,长安汽车等
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