【课程背景】

当你打开这个课纲时你可能会发现此课程与其它内训师课程会有一些不同，市面上讲TTT课程的老师很多，但很少有老师真正去弄懂内训师整个培养的核心逻辑，企业为什么要做内训师培养，内训师与企业的人才培养、组织发展到底有什么联系，今年做完内训师培训，明年又要做，后年还是要做，年年做，发现花费与实际的人才培养体系好像完全脱节，培养出的内训师很机械的去做着课程设计开发，去注意着培训技巧，但总体下来发现没有形成一套做为内训师该有的思维逻辑结构，甚至很多被某些管顾公司所诱导，把内训师分为初、中、高阶来培养，最后越做越没效果，越做越没信心，上面领导也觉得培训工作没有做好，周而复始，恶性循环，经常出现又让马儿跑又不给马儿吃草现象，培训工作很难开展。

作者从事培训行业十余年，做过甲方全球五百强公司的培训负责人，接触过各种培训公司，也在乙方管顾公司做过技术咨询顾问，见证了无数企业人才发展的问题，作者十余年一直致力于企业人才发展的研究，期望将自己的实际研究去服务于每家企业，让企业少走弯路，走专业的人才培养之路，搭建自己的人才培养体系，真正科学的走在人才培养的道路上，成就公司的同时也助力企业培训负责人成就自我与发展。

本课程将会要求每位受训学员提前带着需要讲授的课程来到课堂现场，通过从组织人才发展的角度出发，教会大家一套整个内训师的全景逻辑，强调“授人以鱼不如授人以渔”，有了这套逻辑后续不仅仅对于上课，在进行演讲、产品说明，临场开会、岗位竞聘等等方面都可以运用这套逻辑轻松应对，同时也可以做为未来需要培养的企业内部讲师的师傅出现，授予以逻辑方法，让人人皆可成为内训师，人人在语言表达、逻辑结构、现场呈现方面将不再是难题。

【课程目标】

1.明确整个企业人才培养的体系结构，了解做为内训师企业课题需求的来源；

2.掌握内训师必备的课程设计开发与呈现的核心逻辑结构；

3.清晰做为企业内训师的角色与定位；

4.根据企业需要及时间安排产出对应成果。

【课程对象】

本课程非常适宜以下人员：

1、企业内训师；

2、即将成为内训师的后备人选。

【课程大纲】

引子：做为企业内训师我们常遇到的问题。

章节一：企业内训师的角色认知

1、培训VS培训师

2、培训师的职责

3、内训师对企业及个人的意义

4、企业内训师的特质要求

5、企业内训师面对的挑战--成人学习

章节二：好课程是设计出来的

1、课题需求的来源---基于组织战略的人才培养图

2、课程设计开发与呈现的核心逻辑结构---ADDIE模型

第一步——Analysis ：课程的准备分析

1、七何分析法

产出：《课程需求分析表》

第二步——Design ：课程的内容设计

1、思维导图

2、结构性思维

产出：《课程内容结构图》

第三步——Develop ：课程的内容开发制作

1、好的课程从好名字开始（课程取名的三大要领）

2、如何制作一个漂亮的PPT课件（PPT的制作方法及注意事项）

产出：《美化后的PPT课件》

第四步——Implement ：课程的实施演绎准备

1、让现场活起来的演绎设计

2、合理规划分配课程过程时间

3、确认教学场地摆放及课程所需物品清单

4、上台前的预演（预演五步法）

5、注意上台的整体形象

6、提前熟悉你的培训现场

章节三：从容登台，完美演绎

1、登场与退场的动作态势

2、如何克服紧张（克服紧张的五大法宝）

3、基本的多媒体使用注意事项

4、舞台整体演绎气场把控技巧（声音、动作态势）

5、教学状况的处理应对技巧

产出：《课程执行手册》

章节四：评估试讲，迭代成型

1、上台评估试讲

2、标准课件包完善

产出：《标准课件包——讲师手册、学员手册、PPT课件、其它课程相关资料》

第五步——Evaluate ：课程的评估迭代更新

课件迭代调整建议

Q&A

END

课程需准备物品清单：

1、扑克牌2副；

2、小组礼品，用于奖励第一名小组（人数够分，或者看起还不错的）；

3、A1海报纸（每组2张）、白板笔（每小组红黑各一支）、A4纸（若干）、话筒、备用电脑、备用电池、音频线（现场有视频）；

4、提前分好小组，现场小组位置按鱼骨状摆放即可。

饶滔

Fancy Rao 饶滔

团队管理与大客户营销实战技能提升教练

15年企业人才培养咨询辅导及培训经验

10年大客户营销及团队管理经验

中国管理科学研究院优秀专家导师

亚洲城市大学工商管理硕士

国际教练型培训师资格认证讲师

国际注册行动学习促动师

国际职业培训师资格认证讲师

原世界500强明基友达集团组织人才发展负责人

四川省就业训练中心、四川省创业服务指导中心特约研究员

国家人力资源和社会保障部职业企业培训师认证讲师

实战经验Practical Experience

饶老师拥有15年企业人才培养咨询辅导及培训经验，同时拥有10年大客户营销及团队管理

经验，为上千家中大型企业提供过组织人才发展解决方案，辅导过数百家创业型公司及产品路演，

培训场次超过1000场，培训学员40000+人，课程好评率达到95%，授课总时长超6000小时，

是一位极具丰富实战经验的落地实操型讲师。

饶老师曾先后在全球500强公司，以及国内知名管理咨询公司任职，受过众多专业的技能认

证训练，同时作为项目顾问为众多各类型企业长期提供专业的管理咨询及培训辅导服务。近十年

饶老师作为职业讲师和顾问，进行专业聚焦，依托个人经历和专长，一直专注于企业团队管理与

营销技能提升、组织人才发展与人才培养体系搭建、企业内训师团队打造、人员竞聘、产品路演

等咨询辅导及培训工作，服务国内外知名企业近千家，涵盖工程建筑、水利水电、生产制造、生

物医疗、石油化工、通信、地产、零售等各类型企业。

饶老师非常注重强调每一次培训给企业所带来的价值，他认为没有落地的培训是没有价值的，

针对每次的培训饶老师都会以微咨询的手法去深入了解企业问题背后的问题，同时在课程当中给

予对应问题场景的解决工具和方法，在课后进行工作任务的布置和跟进解答，真正做到让学员在

课中有所获，课后有所成，也因此被企业评为：“最落地最务实最亲切”的实战型老师。