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【课程编号】: NX45545
【课程名称】: AI新时代的管理者转型跃迁
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 领导力培训
如有需求,我们可以提供AI新时代的管理者转型跃迁相关内训
【课程关键字】: 管理能力培训

课程详情


课程背景:

- 中阶管理者听了很多管理课,但依旧“管得很水”、“未得其法”?

- 岗位专家如何能扬长避短,找到向管理者转型的“千人千面的最短路径”?

- 管理者如何拥抱AI,如何决胜AI新时代,业务场景如何落地AI?

课程收益:

1.准确理解管理的核心意义

2.完成从个人贡献者到管理者的角色转变

3.掌握管理者的四个核心职责和任务

4.建立AI变革力思维,清晰企业AI落地场景,学会用好AI增效提质

课程特色:

1.课程融合DISC性格测评,每位学员均有精准、针对性发展建议,一课实现测训结合,ROI最优

2.全程以管理互动游戏(含小组复盘)为切入,在体验中、在点评中,实现思维转变、能力迁移

3.首个将AI融入管理者转型的课程,为组织升维做好AI人才储备

课程对象:

1.准备晋升为管理者的业务专家

2.在管理岗位工作1-3年的管理者

3.希望梳理自己管理盲区或了解AI变革力的管理者

课前测评(随课附赠):

1.DISC性格测评

2.AI变革力测评

课程方式:

理论讲解+案例分析+视频分享+课堂练习+实战演练+小组研讨+互动答疑

课程大纲:

导入:团队破冰

(* 破冰活动已嵌入领导力评价)

第一章:管理的概念及意义

一、管事理人,还是管人理事?

二、让员工开心,ta就是你的“亲兵”吗?

三、上任真的可以“烧三把火”吗:团队发展阶段(塔可曼阶梯)

第二章:角色转型

一、互动游戏(含小组复盘):迷你企业

二、从“领导力梯队”看转型

三、管理者如何定位:你是哪种“中jian层”?

四、如何转变专家心态:智者?愚者?

第三章:工作管理

一、互动游戏(含小组复盘):按摩传数

二、如何给下属布置任务?

1. 为什么和下属们讲同一句话,效果有差异:用好「情境理论」

2. 如何实现“目标同频”,避免“我认为你清楚了”

第四章:管理沟通

一、互动游戏(含小组复盘):抓间谍

二、DISC拆解管理沟通风格

1. DISC测评解读

2. 讨论:不同风格在管理场景中如何扬长避短

三、如何营造良好的团队氛围

第五章:AI变革力

一、AI变革力测评解读

二、案例分享:企业AI落地应用五阶模型及实例展示

三、AI变革转型的能力要求及潜在阻力

四、讨论:如何找到AI变革的MVP场景(MVP,即最小可行产品)

第六章:管理沟通

一、互动游戏(含小组复盘):极速七巧板

二、如何实施完整带教辅导闭环

1. 带教时机有哪些讲究

2. 带教五步法

三、管理小剧场

绩效面谈 or 带教辅导 or AI变革(场景三选一)

课程总结

李毅

李毅 老 师

——领导力实战专家、人力资源管理专家、组织经验萃取专家、AI变革专家

曾任:全球Top 11连锁酒店集团丨领导力及业务课程研发负责人

曾任:某建设集团(创业期公司)丨人力行政中心总经理

曾任:全国Top 100房企丨人力中心副总经理兼企业大学负责人

讲师资历

17年跨行业头部集团企业人力资源管理、企业大学、AI转型变革经验

奖项:曾获颁“中国最具成长性企业大学”称号、“地产人才菁英奖”、“业务赋能云图奖”、入选“中国人才发展案例”等

认证:获得微软、华为、阿里、讯飞等大厂AI认证

培训经验

李老师17年来一直专注于人力资源管理、领导力以及企业大学建设等领域的研究,既有集团化人力资源全模块实操及咨询经验,又有0-1搭建人力资源体系、0-1搭建企业大学的经历,课程萃取数量1000+门、培养讲师300+人、培养各级管理者200+人、课程内部复购率100%;从2022年起,聚焦组织AI变革转型,完成10+企业级AI落地成果,包括搭建连锁酒店行业首个AI陪练平台。

其秉持“以业务为终,以专业为基,以客户为中心”的工作理念,做“不自嗨、不务虚、有用有效”的培训,独创“培训价值链”、“好课程ABCDE框架”、“课程逻辑及干货提炼法(WWE-OPQ-3A)”、“案例五线八步法”、“企业AI落地应用五阶模型”,帮助企业从组织力为锚点,通过“赋能于人-塑造团队-激活组织”,撬动企业实现业绩增长。

主讲课程:

领导力类:

《AI新时代的管理者转型跃迁》

《连锁门店店长团队管理》

《基于DISC领导力发展》

《Situational Leadership情境领导》

《沙漠掘金——经营模拟沙盘》

《管理高尔夫(向下、横向、向上)》

《盖洛普Q12工作坊》

《团队拓展设计与教练(根据需求设计)

TTT及萃取类:

《岗位学习地图搭建》

《基于培训价值链的学习项目设计》

《好课程,AI有套路——讲师赋能及课程开发工作坊》

《五线八步——案例开发工作坊》

《微学习时代——微课设计与开发》

人力资源类:

《无评价,不招聘——通过人才评价提升招聘效能》

《能力模型搭建》

《人才盘点及人才地图搭建》

《绩效指标分解与绩效计划制定》

职业素养类:

《GTD时间管理》

《职业化的五项修炼》

《职场沟通技巧》

《跨部门沟通》

《公众演讲》

AIGC类:

《制胜AIGC——如何让AI助你技能跃迁》

《企业AI转型变革及智能体搭建》

《AI陪练-课程萃取》

授课风格

紧扣业务痛点,讲一线实际案例

——课程前必做全面深入需求调研,分析工作流程,提炼并围绕企业实际业务案例进行授课,解决实际问题

测训结合、幽默风趣,激发学习热情

——根据课程需求,借用成熟测评工具,客观、中立为学员“诊断把脉”,并用幽默风趣、接地气的语言和丰富的案例、故事,让学员触动内心、驱动行为

互动点评点拨,有用有效保转化

——课程中不是“单向输出”,而是“教学相长”,通过提问引导技术,让学员深度思考、全情参与、动手实操,在互动点评中,点拨学员,确保培训有用有效

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