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【课程编号】: NX43673
【课程名称】: 工作汇报的天龙八部
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 沟通技巧培训
如有需求,我们可以提供工作汇报的天龙八部相关内训
【课程关键字】: 工作汇报培训

课程详情


【课程背景】

工作汇报是职场人士的必修课,我们只有通过工作汇报才能给领导展现自己的功劳和苦劳,展现的过程也是资源争取的过程。本课程通过大量的案例讲解,来说明工作汇报的重要性,帮助大家克服工作汇报的心理障碍,提升团队成员学会针对不同的领导,在不同的场合,采用采用不同的工作汇报的策略。

【课程收益】

通过学习帮助学员认识到工作汇报的重要性,及应该具备的职业素养;

认识到将工作做好是工作汇报的前提;

从领导的角度来审视工作汇报的流程、细节,进而掌握工作汇报的策略;

掌握化解领导对工作汇报不满的技巧。

【课程特色】

还原度高:采用工作汇报的场景化进行教学,让每一个汇报行为都能很好的找到自己所在位置;案例教学:课程采用了案例教学,这样可以还原员工自己曾经的汇报工作所遇到的问题,以及上级对他的看法;循序渐进:采用“案例-讨论-建议-指导”的模式,帮助学员进行思维升级。

【课程对象】

需要工作汇报的管理者、员工。

【课程大纲】

会做也要会说

重视工作汇报才有未来

案例:两组不同的进度

不喜欢汇报工作的三类员工

案例:两组不同的进度

案例:在外拓展市场的小赵

案例:滞销的产品

真相有时候也会被埋没

讨论:你如何看待酒香不怕巷子深

案例:不同命运的小明与小黑

案例:老板眼里的“蓝色衬衫”

学会自我营销,职场才有出路

1.3.1 自我营销“4S 法则”

借助渠道,为自己发声

案例:文静的苗苗

职场发声的渠道

多汇报是对领导的尊重

领导看重的两样东西

汇报也是工作的一部分

你必须具备的特质——勤于汇报+不怕挨批

讨论:为什么人们害怕工作汇报

如何克服与领导沟通的心理障碍

案例:丘吉尔的演讲

提高能见度,从工作汇报开始

案例:露西的涨薪记

工作汇报的两大好处

汇报是必要的更新信息共享的机会

1.8.1 案例:谦虚的小丁

说的好的前提是做的好

你就是问题的终结者

案例:大意的小李

发现问题的关键词

案例:执着的迈克

发现问题与解决问题的四步曲

天壤之别:将工作做完 VS 把工作做好

案例:一个 0 价值 100 万

小事也有人在意

案例:细心的订票员

最佳的工作完成时间是昨天

案例:委屈的阿玲

案例:奇怪的五分钟

2.4.2.1 克服拖延的举措

主动提出业务改善计划

案例:不起眼的焊滴

如何克服满足的心态

尽职尽责的做好每一件事(包括不感兴趣的事)

案例:乏味的终身成就奖

扬长而避短

案例:徐克的机会

高质量完成工作

熟悉的对话

提高工作效率和质量四大途径

学会用数字和结果说话

案例:沾沾自喜的阿彪

案例:取消卡耐基的课程

用事实与结果说话的三大维度

出色的面对面沟通

揣摩领导意图,给出满意答案

案例:闷闷不乐的小林

案例:张伟的建议

对于不知道的事情可以改变说法

有理也要拿捏好说话语气

角色扮演:坏掉的柠檬茶

别在错误的时间发言或沉默

说话的三个错误状态

案例:难过的丽莎

案例:没有空调的设备

不便的话进行委婉表达

周末的促销

马斯洛需求理论

工作汇报要为领导着想

案例:爱献计献策的琳达

互换视角

学会示弱

案例:“糊涂”的政治家

客观看待示弱

上司跟前,有些话不能说

案例:这不是我的错

尽量不要说的话

设计才能让领导过目难忘

书面汇报先要明确你要汇报什么

两种常见的工作汇报类型

写好工作日志,以备不时之需

工作日志的三大好处

撰写材料的三个重要环节

撰写材料的三个环节

善用图表更有说服力

视觉的转化

图表使用的两个原则

电子邮件沟通指南

案例:新任的项目经理杰克

收件人礼仪

发送礼仪

邮件礼仪的主题处理

邮件的称呼与问候

邮件的正文处理

邮件的附件处理

邮件的结尾署名

回复邮件的注意事项

提升书面表达能力=加强你的职场优势

如何提升书面表达能力

工作必须注重细节

尊重领导从守时做起

对领导的称呼要恰当

对领导的礼貌用语

案例:辛苦了

礼貌用语的注意事项

带好纸和笔,认真做好记录

汇报的时间控制

案例:跳伞的小朋友

注意倾听领导的发言

案例:伟大推销员的失败销售

案例:有趣的实验

如何进行有效的倾听

向上级汇报工作的三个注意事项

案例:自己做主的员工

不要自主主张

巧妙化解领导的不满

案例:先冲动而后冷静的杨元庆

案例:倔强的小王

案例:来自松下的批评

批评的两种情况

如何接受批评

案例:倒霉的于伟

遇到被冤枉的时候的处理方法

案例:“沽名钓誉”的公孙弘

案例:忍气吞声的王波

巧妙化解矛盾

案例:备受打击的小伍

不同领导的关注重点

沟通因人而异

结果导向型的领导汇报工作技巧

销售主管工作汇报材料示例

孔雀型领导的四大特点

案例:孔雀型的马云

向孔雀型领导汇报工作要注意的两大要求

向细节型领导汇报工作的三大注意事项

案例:综合型的领导

7.6.1 向综合性领导汇报工作的两点注意事项

内向型的领导侧重于书面汇报

工作汇报的大学问

汇报要有一定频率

做最重要的六件事

工作汇报常见的三大问题

养成简洁明了的好习惯

宝洁的一页纸备忘录

案例:急躁的张会

汇报坏消息的三个诀窍

案例:如旱鸭子下水般的军舰

案例:谁是第一

用偷换概念来缓解尴尬

案例:失落的曹刚

案例:祁黄羊的举荐

工作汇报不掺杂感情色彩

案例:采购建议

案例:越级汇报的王蔷

不能越级汇报的理由

需要越级汇报的特殊情况

越级汇报的四点注意事项

方超

方超 老师

——中基层管理与职业素养培训专家

曾任:中国移动 学习发展项目经理

曾任:中国移动 区域市场渠道总监

现任:北京睿信科信息科技有限公司(国家高新企业)总经理

COPC注册协调员(美国的呼叫中心管理水平认证)

人力资本化实验室发起人(国内第一家专业研究人力资本的专业机构)

人力资源管理师

【个人简介】

方超老师拥有多年企业运营管理和人才发展项目实施与培训经验,凭借近10余年丰富的项目实战和培训经验(其中5年市场管理经理,5年培训管理经验,8年公司管理经验),结合企业的实际情况,为企业的核心人才培养输出了上百个培养方案,参与多家公司的骨干人才培养。方老师累计交付了近200个领导力和内训师培养项目,项目总金额超千万,累计培训场次超过100场,培训总加辅导人数超10000人。

【实战经验】

新华保险百千万案例工程暨师资一体化项目

新华保险在2015年的时候人员流动特别大,为了减少人员流失,提升组织活力,进行组织经验沉淀,启动了师资一体化暨百千万案例工程项目。该项目构建了“321讲师模型”,通过一级培养,二级覆盖,输出了百个视频案例,千个微课案例,万个PPT案例,构建了在线案例共享平台,优化内部制式课程20余门,形成了一套内训师管理、激励和晋升的体系,还绘制了“讲师、训练师、个险渠道学习地图”,不仅解决了早日会训练素材的问题,也解决了知识不能及时贡献的问题,构建了讲师培养了上千名内训师和核心骨干,为公司节省费用超过4000万,创造的价值超10亿,当时参与认证的讲师,如今多数已经成长为处长及总监。

中国移动广东分公司新员工管培生项目

管培生是每年的工作重点,每年新入职的新员工约300余人,通过知行合一的设计,让其能快速的进行转型,从一个校园人快速的成长为职业人。设计的模式采用O2O的模式,线下通过“知—行—感—悟—觉”的模式帮助新员工成长,启发他们的思维,从职业化的角度去思考问题和进行实践,线上采用“冒险岛”的模式进行实时学习排名,激发学员兴趣,寓教于乐。培养管培生上千名,合格率达100%,5年留存率达98%。

中国移动广东分公司渠道经理人专项提升项目

公司有上千名渠道经理,渠道是公司的核心收入来源通路。渠道管理面临着“竞争大,毛利低,难转型”的困境,启动了渠道经理人项目,进行专项的走访,调研,输出调研报告,召开专项调研报告解读会,邀请市公司主管渠道的室经理进行研讨,最终确定项目实施方案,对全省的300余名优秀的渠道经理进行培养,并进行讲师认证,进行二次培养,覆盖全省1300余名渠道经理,跟踪数据显示营收提升150个亿。

【培训经验】

项目策划与执行培训——30个专题、200场培训、微课1000个

方超老师在2010-2015年担任中国移动广东公司培训学院项目经理的时候,曾经参与领导力、新员工、渠道经理、行业经理、服务管理、客户经理等人群的培训项目策划和培训。主导的微学习项目拿到了全国一等奖,亚运会“蔚蓝天使”项目获得了组委会的一致好评,同时还负责全国店面经理示范展示厅的设计与改造工作,金展台对外讲师培养与输出项目,打造了“移动大讲堂,赢在起跑,优服务”等多个知名学习品牌,培养了人才10000名+,线上线下覆盖人次超30万+,为公司创造价值超100亿。

新锋志业领导力项目——覆盖人数超300人

新锋志业在2022年快速发展,业务的覆盖范围已经遍布全国,但人才的储备和梯队建设严重不足,导致了管理跟不上,在2022年启动了飞鹰展翅计划,通过调研明确了公司未来的发展方向,摸清了当前的管理者存在的管理难题,为课程设计和开发提供了依据,经过培养,覆盖了新晋经理,中层管理人员,形成了一套“选-育-用-评”的管理模式,输出了一套拿来就能用的管理工具集,新晋经理1年期人员培养3期,中层5年期人员7期,培养学员超过300人,满意度99%。

新华保险微课在企业中的应用专题培训——覆盖人数超150人,满意度98%

2015年微课在企业中比较风靡,企业原来的案例形式以PPT为主,不能实现自我阅读和学习,需要讲授和练习才能进行运用。为了解决该难题,设计了微课案例开发专项课程,覆盖分公司和中支室主任及核心骨干超150人,平均满意度在98%以上

中国光大电子银行案例辅导项目——覆盖人数超250人,形成案例册1册

2017年光大电子银行快速发展,成为国内首屈一指的电子银行,公司沉淀了大量优秀经验,亟需对经验进行萃取,先后学员方超老师参与了光大电子银行案例萃取的设计、策划和辅导工作,先后辅导学员并输出32个精品案例,形成《中国光大银行互联网金融案例集》,并印刷成册,为企业内部的各大分行进行学习和实地交流提供了宝贵的经验,在内部广泛传播,人手一册,获得了高度的肯定和赞扬。

中国光大远程呼叫中心案例辅导项目——覆盖人数超40人,形成“1+1+1”模式

中国光大远程呼叫中心承载着公司的营销和服务、投诉处理等工作,公司的人才成长参差不齐,需要萃取公司的骨干员工的典型做法,以便于公司快速形成打法,节省新人的培养时间,同时对原有的老同事优化岗位SOP,在2023年进行了案例萃取,并分组开发案例,对案例进行辅导和优化,形成“1+1+1模式”,1套打法,1套案例,1套SOP,帮助公司节省了大量的沟通时间和成本。

方超老师以专家顾问身份为,曾经参与金耀集团、新华保险、京城控股、安华消防、汉能集团、容大生物、青岛汉方、厦门自贸区等多家单位的战略规划与战略制定或人才战略咨询,其满意度在97%+,覆盖学员超过1000人。

【理论体系】

【战略使命必达体系——“战略、计划、任务、行为、结果”五位一体】所有的课程都围绕战略、计划、任务、行为和结果展开,旨在强化心智动机,改善思维模式,提供策略,改善并强化良好习惯,助力学员和团队提升绩效,多场交付满意度在95%以上。

【授课特点】

深入调研:方老师每次课程都会做课前调研,并做培训需求分析,便于了解第一手的培训需求,从而进行课程设计,贴合企业的业务和管理情况。

理论扎实:方老师的课程理论基础扎实,能帮助我们进行全面的了解事情的来龙去脉,能形成体系化的知识,并且能将理论很好的与实践进行结合。

逻辑严密:方老师的课程逻辑非常严密,层层剥离,前后呼应,能很好的将知识点进行有效的串联。

深入浅出:方老师的课程不似普通的培训课那样枯燥无味地讲道理,而是结合大家身边的真实、有趣、深刻的案例,透彻分析、延伸应用,课上涉及到的内容会与学员的经验建立连接,回味无穷。

【主讲课程】

中基层管理

《创新管理之“新新”点灯——照亮前程》

《激活团队—管理人员的人力资源管理》

《管理的抉择》

《积极影响力》

《破除团队协作的五大障碍》

《七步成事——问题分析与解决》

《以解决问题为导向的复盘》

《以KPI为导向的组织绩效管理》

《组织导向的绩效提升》

《同舟共济——跨部门沟通与协作的诀窍》

《新晋经理 180 天-带团队》

《新晋经理 180 天-新角色》

职业素养

《新员工职业化素养及自我管理》

《合作共赢的向上管理》

《探寻自我 突破自我的情绪与压力管理》

《探寻自我与职业生涯规划》

《组织经验的多维萃取》

《标杆企业的知识管理》

【部分客户】

金融类:中国银行、交通银行、建设银行、光大银行、中信银行、北京银行、国投安信、中国邮政储蓄

保险类:中国人寿、中国人保、新华保险、中华保险、泰康人寿、阳光保险、中意人寿、英大人寿、天安人寿

互联网:京东、什么值得买、小米、58同城、用友、新浪、新七天、微呼科技、随行付

ICT:中国移动、新华三、瑞斯康达、华宇软件、赛尔网络、一卡通、中国电子系统工程

医药健康:天津津药、金耀集团、天药科技、容大生物、华润双鹤、天药科技、湖北天药、慈铭、奇正制药、国药财务、贝瑞和康

制造:京城控股、大金集团、华电重工、北京市机械管理局、中纺

物流:顺丰速运、小米集团

电力能源:三一重能、万峰电力

教育:星火教育

航空:首都机场、海南航空

地产:中国核建、万科地产、中建一局、天津恒隆、富力地产、链家、融创中国、旭辉集团、华润置地、链家、贝壳、新时代、北科建

【学员评价】

小方老师的功底深厚,愿意花时间琢磨,也愿意和学员一起共创解决实际工作中的难题,还能站在培训管理的角度思考问题,为我们节省了大量的时间。

——新华保险 师资处处长 方秀云

方老师点评学员的时候,能够聚焦学员的实际问题,一针见血。同时,在课程设计和开发领域有自己的理论体系,能够深入浅出,理论结合实际的解决我们在项目管理中存在的问题。

——金耀集团 人力资源部副部长 赵永凯

方老师授课风趣幽默,风格稳重,活泼愉快,内容丰富且逻辑严谨,深入浅出传授企业管理知识,让学员在轻松下氛围下启发与收获。

——青岛汉方 市场总监 张会志

方老师课程讲授中注重学员的表现,能根据学员的状态及时的调整授课的风格。在课程设计和讲师培养之中有自己独到的见解。

——广东移动 人力资源部资深经理 吴军

方老师能够静下心来研究,并且还能够与时俱进,了解年轻人的心态,花时间能够根据实际情况进行设计,在给我们做的战略解码中让我们充分的了解了战略解码的全过程。

——蓝锋集团 公司董事 蓝肖

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