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【课程编号】: NX38481
【课程名称】: 职业经理人——N角色提质增效领导力
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 领导力培训
如有需求,我们可以提供职业经理人——N角色提质增效领导力相关内训
【课程关键字】: 领导力培训

课程详情


【课程背景】

中国企业经过改革开放40年左右市场化运营,成功渡过初创和成长期,目前企业环境处于发展创新窗口期。

企业管理核心团队提拔培养由生产厂长到 “业务带头人”为先的阶段,进入到由人力资源管理为核心的当代企业管理阶段。

一批批有专业技能和培养潜质的人才

走向了管理岗位,岗位适配性与企业

发展需求的专业化、系统化管理人才

愈发不均衡、不充分;对于具备职业

经理人素养的人才需求,在企业运营

过程中,大大小小事件上逐一凸显。

【课程收益】

系统性提升职业经理人领导力素养,筑牢企业提质增效中坚力量。

【课程特色】

生产、销售、服务,不同企业类型对管理者能力方向要求差别巨大;

国企、外企、合资、私企,不同企业性质对管理素养要求差别巨大;

创业、发展、成长、成熟,不同企业阶段对管理格局要求差别巨大;

高层、中层、基层;新/老员工,不同领导对不同员工要有管理差异;

系统化学习,针对性补足短板,面对不同情境管理者都能有道有术!

全程互动,情景模拟,角色扮演,学员参与,现问现答,模型导入!

【课程对象】

中层管理/基层管理/储备干部/优秀员工

【课程大纲】

一、职业经理人角色认知――管理意识升维

1、角色情境扮演

1)以小组为单位,全程模拟扮演一个部门的运营工作实务

2)部门优秀员工到管理者的角色转变

小组互动:管理者自画像

2、管理者角色认知

1)部门优秀员工到管理者的角色转变

2)随时能角色转换的多面手管理者

3)常见的角色定位误区

业务的带头人

佛系的万金油

矛盾的传话筒

向上爬的钻营者

3、管理者自我生涯管理

4、管理员工生涯能力与实务——为什么对“关系户“员工越”狠“越好

二、人力资源管理认知――做人力资源部角色的班长

1、“选”“育”“留”第一责任人的工作范畴

案例分析:新员工伽罗的迷惑

2、带头冲锋的班长+团队搭建的班长

3、给上级出选择题、判断题,拒绝疑问题!

4、开好班会、例会与个别谈话的意义与技巧

三、招聘与配置联动――做一个火眼金睛的武装部长

1、部门工作分析与配置实务

案例分析:爱八卦的孙尚香

2、科学招聘与面试==提高留存率

3、职业规划与辅导==提高团队绩效

四、培训与开发——做一个贴心的指导员

1、员工成长中的烦恼破局

2、培训不仅仅是集中学习

案例分析:各自为政的安琪拉

3、如何做好一个会激励、暖人心的指导员

案例分析:伽罗的小失误

4、体系管理与员工个性化管理

1)制度管理的基本原则

2)人性管理的技巧原则

3)DISC职业性格管理

五、HRBP——做一个冲锋陷阵的连长

1、业务与管理并存的关键性管理技巧

1)PDCA流程管理

2)SMART目标管理

3)时间管理四象限

4)情绪管理

5)危机管理

6)手表定律应用

7)鲇鱼效应应用

8)破窗效应应用

2、德才兼备——合法、合规、合理

六、落地跟踪

1、落地作业——现场答疑、作业布置、跟踪指导

杨泰亮

企业管理专家 杨泰亮

【专业资质】

12年培训讲师经历

曾任:某银行企业专职讲师

曾任:某房地产企业培训经理

企业管理领域实战派专家

中国联通、长城汽车特聘讲师

10年+多行业多企业培训辅导经验

曾任:某生产企业人力资源总监

营销服务一对一谈判实战专家

原始创业合伙人并种子轮融资成功经历

【实战经验】

● 曾任原始创业合伙人,前期负责项目调研与论证、产品体系测试与开发、运营执行与品牌建设;中期负责加盟商与分公司开荒,新公司辅导与分支机构体系搭建;后期负责品牌路演与融资,成功获得种子轮融资。

【授课风格】

实战性:杨老师从事企业管理培训时间长达十余年,多行业、多企业与多学员辨识与实战经历,能够快速洞察并切实解决一线人员面临的现实问题;

趣味性:杨老师对国内外政治、科技、金融、国学、心理、医学和家庭教育均有涉猎,知识面广,授课幽默风趣,让学员在轻松愉悦的氛围中快速掌握实战技能;

专业性:杨老师具有扎实的业务功底,加上多年潜心研究与实践,善于结合企业现状和学员特性,提出具有针对性和实操性的策略与方法,同时善于介绍课程关联领域的最新信息,开阔学员视野总结出系列极具专业性的培训课程,适用于各类大小企业的实际需求。课程体系分明、互动丰富、感染力强。

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