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【课程编号】: NX36314
【课程名称】: 管理者角色认知技能
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 领导力培训
如有需求,我们可以提供管理者角色认知技能相关内训
【课程关键字】: 角色认知培训

课程详情


【课程背景】

在现代企业中,我们有很多的管理者往往都是半路出家的,没有经过系统的学习,原来在基层的岗位中干得不错,有着不错的业务技能和素质,进入管理岗位后,角色发生了转变,工作内容与职责也发生了根本的改变:以前只是管好自己,做好自己的事,现在变成了管理好一个部门,以前听上级的指挥,现在时指挥别人的同时还要向上级请示,对于新进管理者角色认知还没有完全的转换,往往会陷入几个误区:

依旧依靠着个人的努力去完成工作,喜欢抓具体业务

事无巨细,不善于依靠部门的合作与交流

虽有目标,但缺乏对目标的控制

不善于,也不习惯做计划

经常充当救火队员,遇事不知道如何引导和训练员工自发的主动的去解决

没有去建立有效的工作团队和工作网络

【课程收益】

了解中基层管理者的角色认知与定位

认识中基层管理者应有的素质

学习中基层管理者常用的九项技能

提高个人的管理能力

增强管理的管理自信心与满意度

【课程特色】

全员参与、讨论激烈、思考甚多、讨论甚多、练习甚多、反思甚多、问题分析与理论模型匹配进行

【课程对象】

中层管理干部、部门负责人、准高层管理干部、基层管理干部、一线管理者等

【课程大纲】

一、管理者的角色自我如何认知?

1、管理者如普通职工的区别是什么?

同样深埋地下煤炭与钻石的区别是什么?

案例讨论:什么才是管理者与员工的区别?

2、新形势下的管理者的快速角色认知与适应法则是什么?

管理者的供需法则

管理者在企业面临的挑战

理论模型:管理者生存发展的模型

如何理解高、中、基层管理者的角色与工作“任务”?

管理者角色认知的基本素质

工具:管理者角色认知的基本素质模型

二、管理角色认知提升的九种技能是什么?

1、管理者的管理形象与礼仪如何匹配?

如何进行管理者的职业形象塑造?

管理者职业化形象塑造的要点

职业化管理形象塑造的步骤

讨论与训练:职业化管理形象塑造的四个步骤

2、管理者如何进行活动与会议的组织主持?

明确会议的类型有哪些?

如何做好会前的准备工作?

如何做好会场的布置与资料准备?

管理者如何组织好一个活动与一次会议?

小组讨论:管理者如何组织好部门的一次活动与会议

工具方法:活动组织的基本原则

工具模型:活动与会议组织的提升原理

3、怎么样进行管理者角色转换后的沟通与表达?

有效沟通的要诀

小组讨论:沟通与表达

工具模型:沟通的理解图

沟通的基本方式

互动体验与讨论:管理者应该用什么方式进行沟通

管理者倾听的技巧与问话的两种方式八个方法

小组讨论与现场训练:管理者倾听与问话

4、如何提升管理者的个人管理技能?

个人管理的挑战——时间管理的要诀

如何从四个象限进行个人的时间管理

学会提升管理者的效率——明智的授权

小组讨论与演练:如何进行管理授权

方法工具:明知授权的五种行为

加快管理者管理技能——建立个人品牌

方法工具:建立个人品牌的七个步骤

小组演练:成功管理者访谈

工具方法:管理者建立成功管理角色认知的自信秘诀

工具方法:个人管理终生学习的要点

工具方法:个人管理迈向成功的每日七事

5、管理者如何正确的制定计划?

为何制定计划

何时制定计划

计划都有哪些种类

如何制定计划

沉浸式模拟:如何执行计划攻打城池

方法:SMART管理原则

小组讨论与演练:好计划目标的公式

6、管理者如何根据计划制定决策?

决策的重要性

决策的风格

决策的误区

决策的程序

决策的工具

工具方法:制定决策的检查表

工具方法:制定决策的十等级法

7、管理者如何解决与应对问题?

管理者应对解决与应对问题的六顶帽子思考法

工具分享:六顶帽子思考法的应用

小组讨论:应对问题如何思考

问题的定义与类型

解决问题的程序有哪些

解决问题的工具和方法

工具方法:认识问题的原理模型

小组讨论与分享:问题的结局程序

工具方法:解决问题的四个工具

课堂训练:解决问题的工具应用

管理互动:解决问题

8、管理者怎样进行部门的团队建设与个人领导力提升?

团队的定义

团队的要素

团队形成过程

团队建设技巧

工具方法:团队建设的三要素

模型:团队形成过程模型

小组讨论与训练:团队建设中影响信任的事项

如何提升领导效能——提升领导效能的四种风格

案例分析:提升领导效能

小组讨论:如何提升领导效能

9、怎样进行管理者的卓越团队管理?

打造卓越团队管理的方式:带领团队、激励团队

打造卓越团队管理的方法:两讲三做

案例:视频教学

管理工具:卓越团队管理两讲三做定义模板

管理体验:领袖风采大PK(根据企业问题进行)

李学军

李学军 老师

——执行力建设与目标管理培训专家

原锡恩英才(833161)分公司讲师部经理

原山东综合实力第二教育培训机构培训总监

中国中拓教育培训联盟特约执行力训练讲师

实战型管理与训练专家,多家企业管理顾问

“领袖之道”中小企业发展联盟特约咨询顾问

《目标管理闭环:5R目标落地管理模式》开创者

【个人简介】

李学军老师擅长“剑走偏锋”、课程中擅长通过管理游戏与互动,引导学员进行问题的发现与思考,能跳出讲师的思维进行授课与分享训练。

帮助鑫玉资产管理公司结束执行课程与训练后,次月业绩完成350%

帮助安鸿市政工程公司阳光心态课程结束后,员工月度抱怨率减少50%,执行效率提升40%。

带领迈尔医疗导入执行力五项修炼项目,中基层管理技能效率提升35%以上。

他的课程被学员评价为虽儒雅、睿智,又严肃不失活泼,课程节奏紧张又不失幽默风趣,总是以学员为中心,以学员学到多少、理解多少、能运用多少、为衡量标准,一直以来强调课程要发现与解决工作中的问题,强调培训的目的是“发现引入思考、思考改变思维、思维指导行为”。

从业十五年以来一直坚持“定制化专业培训”为原则,课程导入定制化,不仅仅是标准讲义,同样课程根据不同学员不同企业问题进行引导与讲授训练。

【授课风格】

互动型老师,每次课程都伴随着管理互动与现场互动

课堂学习氛围好,每次课程李老师都能与学员打成一片

能力培养:李老师的课充满幽默与激情,注重唤醒学员的内心、遵循“授人以鱼不如授人以渔”的理念

落地性强:分组式教学演练多、案例分析多、小组讨论多、结合企业实际问题呈现好。

【主讲课程】

中层管理课程:

《90后年轻一代员工管理》

《5R目标落地管理模式》

《打造阳光心态高效执行团队》

《管理者角色认知》

《中基层管理能力提升》

《中层执行力提升》

《361度职场高效沟通》

基层员工课程

《基层执行力提升》

《情绪压力管理与高情商式沟通》

《外圆内方执行人才训练营》

《九段绩效法——从小白走向精英》

管理沙盘课程

《沙漠掘金——创新领导力》沙盘

《MTP中层管理技能提升的六脉神剑》沙盘

【部分培训客户】

公安部维和警队、中国万达集团、山东海科化工集团、胜利油田、人保财险、太平人寿、平安保险、生命人寿、太平洋保险、新华保险、史丹利集团、山东钢铁集团、山钢地产、山东东蒙集团、崮乡旅游集团、新东港控股集团、山东高速、青岛高速、齐鲁交通发展集团、孚日家纺、海信集团、儒辰集团、山东飞傲航空发动机、沂南邮政、潍坊泰华城、凯米特铝材、巧媳妇调味品、修正药业、蒙牛、伊利、日照工程检测集团、徐工集团、临工集团、鲁南集团、中储粮、开元集团、新时代药业等

【学员评价】

每次参加李老师的课程总有不同的收获,他的课会交给你方法,而不是只告诉你这件事怎么做,这是李老师的课程最棒的地方。

——迈尔医疗.李经理

在李老师的课程中,学到了新的管理理念和方法,让我深刻认识到了自己的不足,课程中的工具和方法,让我对未来提升自己的管理能力拥有了更大的自信,感谢李老师。

——领袖之道23期学员陈总

昨天李老师的课程中讲到了阿波茨理论,让我看到了同样的问题,当用不同的态度去对待的时候会引发不同的结果,回想自己的经历经常会有些很难解决的问题,我都是对自己说这是很长时间遗留下来的,不是我一个人可以解决的,我要学会用积极的心态去面对。

——新世纪商学院学员.丁兆森

李老师的课程效果是我万万没想到的,之前抱着试试看的态度选择了李老师,李老师的认真负责的态度让我深深的感动着,课前不厌其烦地与我进行交流与对称,讲课时幽默、风趣,永远那么的激情,大冬天汗水能湿透领带,让我的员工展现出来了我想要的结果,谢谢李老师的辛勤付出。

——鑫玉资产管理公司.张文明

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