【教学方法和目的】

采用情景教学法，模拟制作调查问卷。通过教师讲授了解问卷调查法的基本理论，分组研讨及实际操作，使学员基本掌握调查问卷的制作方法。

【课程大纲】

第一部分：理论概述

一、什么是问卷调查法

（一）基本概念

（二）问卷调查法的特点

（三）问卷调查法的分类

二、怎样制作调查问卷

（一）问卷设计的原则

（二）问卷设计的程序

（三）问卷的基本结构

（四）问卷设计的方法

第二部分 实训操作

分组：学员自然分为3-4个小组。

教具：大白板（铁质）1个、磁扣3-4-个、A3白纸6-8张、记号笔4-5个、手持话筒1个。

一、制作调查问卷的题目、封面信和指导语

主题：“身心健康”

每组根据主题自拟题目，制作封面信、指导语；

推举代表在班级展示；

教师点评。

二、制作调查问卷的问题和答案

每组在自拟题目、制作封面信、指导语基础上，制作5个问题和答案，包括事实性问题（特征问题、行为问题）、态度性问题、困窘性问题；

推举代表在班级展示；

教师点评。

刘家贺

刘家贺（教授）——党史党建与国内外形势分析专家

中共辽宁省委党校（辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院）教授，硕士导师（2021年已退休）

中国管理科学研究院特约研究员

辽宁省社会科学规划基金项目评议专家

辽宁省哲学社会科学成果奖励学科评审专家

辽宁省中共党史专家

辽宁省党史学会、统战学会、学习型组织理论研究会、党校系统党史学会理事，辽宁中华传统文化研究会理事

【个人简介】

主要从事党的建设、中共党史和马列基础理论的教学与研究。近年主持辽宁省社会科学规划基金项目的重点项目和一般项目4项，省社科联、省党建研究会等项目16项，多次参加国家社会科学基金项项目。在《光明日报》、《中共党史研究》等报刊发表论文50多篇，出版《中国百年革命史》等著作6部。获得中央党史研究室、中国中共党史研究会、中国中共党史人物研究会等单位颁发的优秀论文奖6次，获得省委组织部、宣传部、社科联等单位颁发的优秀论文奖9次、优秀调研成果奖8次。多次以文入会参加全国性和省级学术研讨会。2009年，被推举为中国中共党史学会毛泽东思想邓小平理论研究专业委员会主办的全国学术研讨会的小组召集人。

被聘任为《辽宁大学学报》等报刊审稿专家，辽宁电视台嘉宾。

【授课风格】

理论与结合实践，擅长深入浅出地将理论与实际范例相结合，也能引导学员将现实的管理问题代入理论体系，提升学员的管理意识和管理格局。

实战型导师，兼顾知识输入和技能提升，操作性强，注重学以致用。

语言诙谐幽默，互动性好，善于调动学员积极性。

【主讲课程】

《从历次党代会看党的二十大的重要意义》

《党的二十大精神解读》

《<中国共产党纪律处分条例>解读》

《深入学习党史 激发昂扬斗志》

《三个历史决议与三个伟大征程——学习贯彻党的十九届六中全会精神》

《“室组地”审查调查协作机制的背景及解读》

《<关于新形势下党内政治生活的若干准则>解读》

《加强党内监督 推进全面从严治党——<中国共产党党内监督条例>解读》

《学习百年党史 汲取智慧力量》

《中国共产党百年奋斗历程与基本经验》

《中国共产党的光辉历程和伟大贡献》

《<关于正确处理人民内部矛盾的问题>导读》

《深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》

《学习习近平总书记关于政治建设的重要论述》

《全面从严治党推进党的建设——学习习总书记关于党的建设的重要论述》

《坚持党的群众路线 始终保持党同人民群众的血肉联系》

《反对特权 推进党风廉政建设（研讨式教学）》

《改革开放以来党的建设的进程与经验》

《增强自信为中华民族伟大复兴而奋斗》

《共和国成长历程及其启示》

《弘扬延安精神 继承革命传统——革命圣地延安历史漫谈》

《继承和弘扬伟大的东北抗联精神》

《中日关系的演化与发展前景漫谈》

《深入学习四史 坚守初心使命》

《中国共产党领导新中国建设发展的光辉历程和宝贵经验》

《认真学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神》