【课程背景】

企业即便处在上升期，领导者们为了抵御到达失速点后面临的危机，也会夜以继日带领组织进行着革新，来增加自身的确定性对抗外部的不确定性。但传统工业式的管理模式无法完成“组织适应性系统”的升级。因为领导者和变革推动者需要接受变革无法由他们来管理这一事实，他们能做的只是支持组织自我管理变革。如何支持个体参与并创造他们认知的现实紧跟市场需求的变化呢？

成为教练型领导者——转变自身视角，不再关注如何解决点对点的问题，而是创造大家共同的愿景，激发每位员工主动承担责任，发挥其主人翁精神，推进企业成为高效运转的自组织。

【课程目标】

1、区分教练式管理思维与传统管理思维模式的差异化和优势；

2、依据教练型领导力的信任构建，解决合理授权下属的问题；

3、联系教练程序，使用以目标为导向的持续校准行动；

4、通过构建互动式对话模式，掌握欣赏式探询的技巧。

【课程对象】

企事业单位中高层管理者

人员规模：20-40人

【课程内容】

第一单元：导入篇—信任空间构建及课程导入

构建信任空间

课程结构与逻辑剖析

第二单元：认知篇—管理/领导/领导力的三者识别与内在逻辑

管理的本质：时间观-现在/关注点-事/核心-以解决问题为导向

领导的本质：时间观-未来/关注点-人/核心-以目标为导向

领导力的本质：是一种资源/支持管理及领导行为/权力基础与非权力基础

三者逻辑关系：领导力是一种资源，其核心功能在于支持我们的管理行为和领导行为，所有的管理行为都要基于对未来的领导法则下才有意义。

第三单元：情景篇—当下管理者的三重挑战及转型

挑战一：互联网+所带来的多样性的挑战

挑战二：95/00后员工所带来的跨代沟通挑战

挑战三：管理者自身成长所带来的限制性挑战

有效转型：从管控型治理走向教练型领导力

第四单元：价值篇-教练型领导力之价值篇

系统优化

专注前行

价值驱动

从二生三

承担责任

第五单元：信任构建-教练型领导力提升之信任构建篇

边界：给予员工自由

同步：给予员工安全

允许：给予员工尊重

辅导：给予员工成长

休息：给予下属健康

保护：给予下属关爱

提问：给予下属责任

第六单元：互动技术-教练型领导力提升之互动篇

透过语言看本质

强有力的提问技术：梅塔对话技术

强有力的提问技术：米尔顿对话技术

下属辅导与培育中的对话程序与对话技术

第七单元：思维篇-教练型领导力提升之思维逻辑篇

自我准备

探询现状

明确期待

目标导向

聚焦方案

持续校准

第八单元：总结篇—课程大总结

ORID课程总结

丁继彪

讲师资历

10余年培训经验；6年管理经验；6年课程研发经验

AACTP国际认证培训师

CSTD认证学习设计师

企业高级培训师认证讲师

U启教练®认证授权讲师

TTTCS ©认证授权讲师

WFA国际促动师协会认证促动师

国际情景沙盘认证讲师

中国培训师大联盟优秀认证讲师

AACTP培训师俱乐部微课大赛评委

《别具一格-问题分析与解决》©版权课程设计者

擅长领域：沙盘、TTT课程开发与设计、教练型领导力

培训经验

丁继彪老师结合10余年的管理与培训经验，在课程独立研发与设计中，以行为落地为目标，从企业的实际问题出发，结合参训学员背景达到高参与度高收获的课程效果。切实提升企业绩效。结合《高效能人士的7个习惯》研发出《玩转魔方学管理》的课程；结合教练技术研发《问题分析与解决》的课程，在交付中受到各类型企业管理层的一致好评。在担任管理工作的时间里，培养出百余名内部培训师。

2021年7月咪咕公司交付《教练式目标管理》课程；

2021年8月咪咕公司交付《教练式辅导者》课程；

2021年8月交付中旭厦门《九段经理人》课程；

2021年9月交付兰州银行《沙漠掘金》课程；

2021年10月交付迪赛基业《经营意识与管理》沙盘课程；

2021年10月交付宁波农业领军人才《团队协同与管理》课程；

2022年2月交付中旭重庆《九段经理人》课程；

2022年3月交付中旭合肥《九段经理人》课程；

2022年3月交付中国移动内蒙《领导力教练》课程；

2022年4月交付中旭深圳《九段经理人》课程；

2022年5月交付重庆川维石化《九段经理人》课程；

2022年6月交付中旭长沙《九段经理人》课程；

2022年6月交付华友钴业《九段经理人》课程；

2022年6月交付TCL科技集团《九段经理人》课程；

2022年7月交付金隅集团《九段经理人》课程；

2022年7月交付宁波经理人学院《沙漠掘金》沙盘课程

2022年7月交付中信银行《勇攀高峰》沙盘课程

2022年7月交付渤海银行《沟通与执行》课程

2022年8月交付南方电网《高效能工作》课程

2022年8月交付南方电网《管理技能提升》课程

2022年8月交付兴业银行《勇攀高峰》沙盘课程

主讲课程

《九段经理人TM》

《沟通密钥TM》

《U启教练®》

《问题分析与解©》

《TTTCS—教练式培训师培训©》

《新晋管理者必修课》

《教练型目标管理》

《让热情转换成效能-新员工角色转换》

《经营意识与管理》沙盘

《勇攀高峰》沙盘

《沙漠掘金》沙盘

授课风格

混合式教学，学员参与度高：将引导教练、即兴讨论、视觉呈现、游戏设计等前沿教学手法融入课堂中，形式丰富多彩，学员积极参与，课堂引人入胜。

课后可转化，绩效改进度高：课上内容均经实践检验，简单易操作，可复制性强，学员训后可立即运用于工作中，改进绩效。

培训宗旨：“培训前必须了解培训需求，不讲千篇一律的标准化课程。”同一个主题课程，由于学员和组织者需求的差异，培训师会呈现不同的内容。

客户见证

中欧国际工商学院、 长江大学EMBA、长江总裁班、北京大学EMBA、清华大学EMBA、人民大学EMBA、对外经济贸易大学EMBA、南开大学EMBA、航天一院、混沌商学院、格局商学、中国建设银行、中国农业银行、邮储银行、渤海银行、天津银行、浦发银行、华润、百盛、迪卡侬、中环股份、山西煤监局、中建六局、中国进出口、中国联通、济南烟草、津酒集团、百事可乐、联合矿产、施耐德、诺和诺德、忠旺铝业、红日药业、京东、58同城、美的、网易、中粮集团、艾默生、TNT物流、约翰迪尔、捷尔杰、融创地产、富力地产、华侨城、保利地产等院校和公司。

部分授课评价

课程边指导边总结，发现团队问题及时指出，让大家更多了解到自身的壁垒，和团队影响力的巨大作用。之前我们都知道木桶原理的短板与长板，今天我们更深刻领悟到“缝隙”才是决定成败的关键。希望我们团队能像魔方一样，各自在自己的轨迹上运转，相互“借位、补空”但彼此咬合无嫌隙，大大提升我们的“运转”速度！

联合矿产副总——陆存红

第四组中有位学员之前在网络视频教材中自学过魔方复原，自认为起点高于别人。但之后的学习及比赛发现，如果之前所学与今天不能形成统一，反而会成为绊脚石。个人大魔王争霸赛中，一直在台下优秀的学员，最终没能取得胜利。是因为在台下每次锻炼都有人提醒要慢，别着急。到台上比赛没有了提醒，第二层复原错了三次才最终完成。目标不正确，执行力越强，错的越多。

津亚电子高管——张巧丽

参与此次培训的学员为通用半导体中高层领导。在紧张而有序的两天培训中，学员高度配合。第一天很多年龄偏大的管理者带着自己的认知来到现场，在培训的促动环节中认真主动，将随时的所感所想发于公司培训平台进行互动。

——通用半导体培训负责人

2019年进入互联网快速发展时代，互联网公司的领导趋于年轻化。在管理经验不足的前提下，经过两天的魔方复原各个阶段，使管理者革新思维，创建管理模式。过程中引用“复盘”进行回顾，不仅带领大家使用管理工具，同时，更加深对于刻意练习的认知。从而更好的提高管理能力。

——58同城高管