课程背景：

现代企业的核心竞争力，归根结底是人才的竞争。

企业要实现可持续发展的目标，需要吸引人才和留住人才，并激发其对于企业的责任感。

如何留住人，用好人，调动员工的积极性，发挥员工的最大潜能，是人力资源永恒的焦点。

而打造完善的激励机制，可以充分激发员工对于工作的热情和上进心，并能够竭尽全力做好分内的工作，本节课程，将带您探寻团队激励方式，让员工在激励作用下，将良好的工作状态形成习惯，实现员工的“自我激励”，点亮员工潜力，点燃员工激情，更好的发挥员工以及团队的最大效能。

课程目标：

1、明晰激励机制的作用，助力团队与员工实现双赢；

2、掌握激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧；

3、掌握针对不同个体使用不同的激励策略；

4、掌握使用精神激励（非薪酬激励）的技巧；

5、掌握并运营结合实际工作的切实有效的激励技巧；

课程对象：

企业基层、中层、中高层管理者

课程大纲：

导言：团队，企业为什么需要激励机制

工作绩效=能力✖动机激发

第一部分：人性假设与需求理论

1、人性假设

1 ) X理论

2) Y理论

3) Z理论

理论的宗旨以及实际运用

【案例说明】一支部队的差异表明人性和激励的相互作用

2、需求理论

a 5种需求层次的表现

b 对应每个层次，企业运用的激励措施

【课堂讨论】西游记5人组，对应的需求层次

第二部分：双因素激励理论

a保健因素运用

b激励因素运用

【课堂讨论】薪酬到底是激励还是保健因素

【案例分析】导致工作满意与否的因素汇总

第三部分：团队激励的方式

1、物质激励

a固定薪酬，非固定薪酬

b股权激励

c奖金激励

薪酬分位值

2、精神激励

a荣誉激励

b职权激励

c愿景激励

3、【案例分析】激励的反向运用：如何让熊孩子不在捣乱

4、【课堂讨论】激励的方式多种多样，不同的团队，也有不同的创新，现场要求各自小组举出3种物质激励方法，3种精神激励措施

5、

第四部分：团队激励的三大原则

1、投其所好

2、过犹不及

3、相辅相成

回顾与总结：

通过学习，让学员们能够创新激励方式，激发团队活力

总结：面对越来越多的90，00后员工，管理者在激励方式上需要对症下药，才能更好的激发团队活力。

马一辉

培训师：马一辉

高级企业培训师

高级中层管理讲师

高级新生代管理讲师

高级员工职业素养讲师

中国培训师研究院认证学术研究员

国机集团（中国联合工程有限公司）企业培训导师

华润雪花啤酒（中国)有限公司销售培训导师

一、讲师背景：

1、西门子上海通讯集团培训主管

2、华润雪花啤酒（中国)有限公司销售培训导师

3、奥迪中国湖北区企划经理

二、讲师研究方向：

马一辉老师近十年来一直研究：企业管理、员工职业素养，关注新生代员工管理。马老师结合“贝尔宾团队角色理论和德鲁克目标管理体系”管理工具或模型，深入研究团队的中层管理者，在团队中发挥着重要的作用。

如果把团队比喻为一个充满活力的个人，高层是头脑灵魂，那中层管理者，就如同团队的躯干骨架，一方面要紧跟高层的思想，做好企业目标的管理规划，一方面要驱动激励基层员工，切实执行落地。在这个过程中，中层管理者需要扮演多重管理角色。既是协调者，也是教练员，既是冲锋者，也是指挥员。中层管理是离老板最近的人，也是离基层员工最近的人，更是离市场最近的人。这就要求我们的中层管理者，不光有管事的能力，也要有带队的本领。本套管理课程，就是让我们的中层管理者，在诸多角色中，画好自己的”自画像”。

三、讲师授课风格：

1、从底层逻辑讲起，互动性，实用性，实战性强，活学活用

2、针对团队90后，00后人员的管理特性，提高团队意识，合作能力

3、能快速的抓住其核心亮点，针对行业进行员工培训和市场导入

四、讲师授课特色：

马一辉老师授课特色：干货多、简洁明了、实用奏效，没有花哨的呈现技巧、概念讲解由浅入深，让逐层加深记忆。授课风格幽默风趣，培训授课直接明了、逻辑清晰，课程很有激情，返聘高。

六、讲师主打课程（我们保证满意度）

1、《目标管理》 2、《团队激励》

3、《高效沟通》 4、《高效能团队打造》

5、《新生代员工管理》 6、《员工职业素养提升》

7、《中层干部管理技能提升》8、《新员工：从校园人到企业人》

七、服务客户：

国机集团、 中国联合工程、阿里巴巴1919酒类电商平台、华润雪花集团、1919酒类电商平台华中区销售、武汉武商超、格力集团、湖北万州集团、湖北一本连锁供应链、美的集团、陕汽重卡湖北江山专用汽车、山东枣矿集团、延长石油、陕西烟草、陕汽商用车、金堆城、陕煤实业、利君制药、华山旅游、曲江海洋极地公园、神木文旅、少华山旅、酒钢集团、中国银行、建设银行、工商银行、招商银行、兴业银行、中国人寿、中国太平、太平洋寿险、中国联通、恒大集团。