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【课程编号】: NX30297
【课程名称】: 企业经营战略的设定和执行
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 战略管理培训
如有需求,我们可以提供企业经营战略的设定和执行相关内训
【课程关键字】: 经营战略培训

课程详情


【课程概述】

运筹帷幄,决胜千里,刻画了战略对最终战事结局举足轻重的作用。而这句话,套用到商战上,恐怕一点也不为过。尽管没有了战场上的刀光剑影,但商界的竞争同样残酷无情。尤其是在竞争与日俱增的今天,全球化的浪潮和日进千里的技术创新,使企业稍有闪失,便有可能招招致灭顶之灾。如何在激烈动荡的市场竞争中,制定和执行正确的企业经营战略,已经成为决定企业能否立于不败之地的关键。

【培训对象】

股份公司、民营企业的股东、董事会成员、总裁、副总裁、总经理、副总经理及企业高级管理人员

【培训收益】

1.针对公司在经营战略设定和执行中每一个关键节点,本课程根据现中国企业现状,结合讲师多年留学海外经历和在国内长期担任公司总经理和上市公司董事的实战经验,以西方理论为基础,以实用简易的实战工具,提出适当的解决步骤,促进企业可持续发展。

2.通过学习此课程,全面提升企业领导群体战略、决策能力和风险能力以及公司盈利能力。

【培训大纲】

模块一、企业的战略选择

1.进入战略

购并战略。

内部创业战略。

合资战略。

2.发展战略

单一产品或服务的发展战略。

横向发展战略。

纵向发展战略。

多样化发展战略。

3.稳定战略

4.撤退战略

5.确定战略情景选项5步骤

案例演练与分析

6.制定可实施战略的5步骤与10个关键图表

案例演练与分析

模块二、企业经营战略的实施与控制

1.企业经营战略的实施

建立与实施经营战略相适应的企业组织

1)内部调整的三个步骤

2)简化经营流程的5方法

合理配置资源,制定预算和规划

1)预算只是标杆

2)多维度数据预测制定预案

3)实用的运筹工具确保底线

调动群体的积极性,实现战略计划

1)忠于职业

2)让考核成为奖励

3)防止业绩忽上忽下的方法

4)成为一条船上的人

建立行政支持系统,实现有效的战略控制

1)剔除官僚主义

2)消灭浪费的5个方法

3)建立实时报表系统的手段

4)信息化实施攻略

2.企业经营战略的控制

制定可行的目标。

1)强调员工自我控制的法则

员工的培训和能力开发

1)培训的应该是技能

2)公司文化决定员工态度

企业目标管理的实施

1)经营目标体系的建立。

-经营目标分解的图示法

-整体效益最大化

-目标一致对外

2)经营目标的实施。

-让目标成为员工的自我承诺

-建立拉动式报表系统

3)经营目标的控制。

-流程评估的4个步骤

-及时奖励的重要性

-减少偏差与纠正差错的差异

杨云老师

上海交通大学特聘教授

吉林大学兼职教授

中国顶级企业家俱乐部正和岛顾问

上海市品牌授权经营企业协会的创始人

潮牌大嘴猴服饰品牌和互联网爆款55度杯的背后推手

拥有十多年各行业丰富的咨询、项目顾问及培训经验,在品牌运营、数据和标准化管理等方面有丰富经验和独到见解

现为上海达橙实业有限公司董事长,同时是全球领先的CEO发展机构伟事达中国私人董事会主席和教练

【背景介绍】

1.职场经验:

6年海外生活工作经验、5年外企工作经验、15年企业高管管理经验。

曾任正和岛副总裁,在正和岛一年的工作过程中做了很多项目,包括风口论坛、创新大集和游学。

曾担任澳大利亚 BEVERLY HILLS教会学校中文教师;澳大利亚 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海办事处首席代表;宝隆洋行英特尔乳品有限公司行政主管;均瑶集团企业总裁办公室行政经理;均瑶集团人力资源总监助理、企业标准化部长;均瑶集团文化传播公司总经理;均瑶集团乳业股份公司总经理;上市公司大东方股份有限公司董事。

具有十多年各行业丰富的咨询、项目顾问及培训经验,尤其熟悉快消、零售、文化产业、制造业和房地产行业。

85年中国第一批程序开发员,主持实施SAP,用友等ERP软件,以顾问式、项目式管理方式,帮任职企业解决众多实际管理问题。

2.学历及教育背景:

美国西海岸大学 工商管理博士 DBA

上海交通大学 管理学院 MBA

澳大利亚悉尼大学 教育系 访问学者

上海师范大学 理论物理系 学士

【擅长领域】

成功商业模式转型

中高层管理者决策思维与决策能力提升

企业流程管理

企业运营管理

大数据时代数据管理

他是实战派流程管理、运营与报表体系管理、数据管理等领域专家。尤其擅长大数据时代综合运用数据管理来指导决策管理工作、聚焦管理数据量化分析、提高企业运营效率、降低企业运营成本。

【授课风格】

以微咨询为教学形式,企业绩效改善为教材目标,学员行动学习为教学方法,激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。

课程中采用案例式教学,解决企业实际管理问题,互动性强。

课后会有行动学习计划给到学员,实现了培训效果的落地。

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