课程背景：

如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分，那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军，拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。

研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术，但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益，容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题，从而影响研发团队的执行力、创造力和凝聚力。

另一方面，持续年轻化的研发人员需要积极有效的正向引导。新时代下成长起来的研发人，学习能力强、创新意识足、个性鲜明，同时也更关注自我、追求自由平等，所以需要积极正向的引导，帮助他们把聪明才智转变为企业的财富。在这样的时代背景下，唯有将企业发展目标与个人目标统一，实现企业发展和个人职业发展的双赢，才能最大程度发挥研发人员的主动性和创造力。

本课程从企业中研发人员如何在企业中获得更好职业发展出发，重点分析企业需要研发人员具备哪些职业素养和职业技能，然后通过能力对标，让学员明确个人的能力提升方向、制定提升计划，最终实现个人的目标与公司整体目标的统一。其中会引用大量案例，分享业界成功公司的研发实践。

学员对象：

企业研发岗位的管理者、骨干、基层员工

课程目标：

1、清晰阐述职业发展和职业规划的本质，让学员认识到个人职业发展和企业目标的一致性；

2、通过研讨互动，帮助学员深度理解企业文化，增加团队归属感。

3、通过案例和互动实践，能够理解优秀研发人员应该具备的态度、知识、技能和行为，更好地指导研发实践。

4、通过4D天性探索和能力计划制定，学员能够结合业务岗位客观分析自己的成长之路。

课程大纲：

第一章 职业发展的基础是共赢

1.1 职业成功需要提早规划

1）互动游戏：职业梦想图

2）职业规划的内涵与意义

3）职业生涯发展三阶段

1.2 职业的本质是交换

1）案例分析：名校毕业生小明，绩效考评为什么是C？

2）人职匹配的核心是能力和要求的匹配

3）职业发展是个体和企业共赢的结果

4）研发人员的职业发展路径

第二章 研发人员如何把握职业要求

2.1 企业要求矩阵

2.2 优秀研发人员的3项职业态度

1）积极主动

2）严谨务实

3）责任心与使命感

2.3优秀研发人员的8项职业意识

1）端到端的全局意识

2）坚持客户视角

3）质量是研发人的自尊心

4）产品开发要考虑成本

5）坚定的结果意识

6）创新与风险管理

7）研发流程的重要性

8）研发工作需要持续改进

2.4 优秀研发人员的6项职业行为

1）需求分析、方案设计、实现与验证

2）勤于实践

3）技术评审

4）文档写作

5）擅于复盘

6）团队协作

2.5 优秀研发人员的6大职业能力

1）具备知识的深度和广度

2）终身学习和成长型思维

3）具备抗压能力（坚韧性）

4）擅于从源头解决问题

5）执行工作要先计划再动手

6）区分任务优先级，有效管理时间

7）风险管理从风险预判开始

8）学会倾听，有效与上-下-平级沟通

2.6 小组讨论：我们企业的企业文化是什么？

2.7 清晰企业要求的三个方法

2.8 在企业中我们获得哪些回馈

第三章 研发人员如何有效管理职业生涯

3.1 天性优势探索

1) 互动分享：我的三个“一”

2）一对坐标：决策倾向

3）一对坐标：信息获取/决定

4）天性测评：我的颜色（绿色、黄色、蓝色和橙色）

5）我的优势和提升方向

3.2 未来探索

1）卡牌互动：我的未来愿景图

2）能力平衡轮

3）制定我的行动计划

严春美

严春美老师

——华为项目研发及交付专家

西北工业大学(985) 学士、硕士

华为上海研究所（华为国内最大研究所）无线研发工艺团队主管

华为无线研发工艺高级工程师

华为无线基站4代核心平台项目（发货量达千万级）工艺专家、项目经理

华为（国内三大运营商3G/4G交付）研发工艺项目经理

华为公司总裁个人奖、华为公司金牌个人奖、华为2012实验室（公司一级部门）优秀班排长奖

国际企业培训师协会（AACTP）认证、国家三级心理咨询师、4D领导力团队教练、MTP企业管理培训版权认证、国家认证职业生涯规划师

【个人简介】

严老师拥有十多年华为研发经验和3年培训经验，精通通讯硬件产品的工程研发技术，非常熟悉产品研发、新产品制造导入、量产及市场保障全流程工作，在产品研发项目端到端交付和团队管理方面有丰富的经验。

严老师作为工艺工程师，主导第一代基站平台的预研以及产品化交付，针对小型化、平台化的严峻挑战，成功应用方案设计、PCB、新器件、制造工艺等方面技术，支持产品成功上市，发货量达百万以上。以此开发经历提炼出板级工艺可靠性设计流程，成为标准工作流程，被评为优秀质量实践，获得华为总裁个人奖。

严老师担任工艺项目经理，主导第2代、第3代、第4代基站平台集群开发项目交付，完成主流平台100多款单板，50项+核心技术方案成功应用，支持模块发货数量5千万+。

严老师作为华为上研所工艺团队负责人，担任公司级重点项目工艺牵头人，面向国内三大运营商3G/4G集中交付，负责拉通跨4地工艺团队，克服三大困难——全新产品技术挑战巨大；研发和量产并行，人力瓶颈突出；业务交叉，跨研发/制造和采购多团队协作，最终完成40+产品子项的同步研发、量产保障、和市场问题解决工作，产品发货数量达1千万以上。获华为金牌个人奖、获2012实验室优秀班排长。

严老师作为研发技术组长，赴海外解决某重要市场的应用老大难问题。面对前期沟通不畅、客户质疑、信息不全等难题，与客户高层充分互动，制定工作方案、开展方案评估和有效论证，最终推动解决方案落地，帮助市场一线重建客户信任，获得一线市场部的嘉奖。

严老师成为培训师，结合研发实战、从0到1规划和开发技术和管理培训课程，面向科技企业、高校学生、工程师群体提供线上和线下培训辅导，累计受益学员达2万人+。

严老师通过职业生涯规划师认证，为工程技术人员、在校学生提供职业规划辅导，累计咨询时长200h+。

严老师致力于帮助科技企业打造高效的研发团队，通过人员素质提升、管理能力提升，实现组织整体效能提升，从而实现企业的腾飞，为中国梦的实现贡献一份力量。

【老师观点】

研发团队管理普遍存在的问题：

研发管理注意力焦点：研发管理者天然关注事、却忽略人，不能将业务目标与人员育留结合，无法充分激发人员潜能，导致无法带出战无不胜的高效能团队。

项目管理水平：进度计划缺乏完整性；风险识别不全、频频攻关；不同团队协作出现偏差等等，导致项目交付质量达不到预期。

体系迭代能力：整体的流程化、工作规范化意识不足，人员之间不愿相互分享和复盘总结，导致体系能力迭代升级的水平差。

研发人员职业化素质：由于缺乏正确的引导，导致客户服务意识，创新意识、质量意识和成本意识等不强，严重影响研发团队的战斗力。

【授课风格】

专家型讲师，深入浅出，条理清楚，论证严密，结构严谨

落地型讲师，理论与实践结合，大量实践案例，经验方法实用有效

互动型讲师，培训方式多样，在互动中促进思考、获得启发和改变

亲和型讲师，为人亲和、重视以人为本，关注个体差异、注重学员感受

【主讲课程】

产品研发交付类

《让研发与制造共赢——产品可制造性设计（DFM）业务管理》

《实战型--产品开发和交付的风险管理和问题解决》

《电子硬件产品开发中如何开展可靠性设计》

研发管理类

《研发领导者领导心力提升》

《研发人员职业素养和发展规划》

《4D领导力和研发卓越团队建设（认证课）》

《从技术走向管理--成为优秀的研发经理》

《研发经理如何进行会议管理提高工作效率》

【服务客户】

企业：电巢科技有限公司、航空631研究所、航空某计算机所、科博达技术有限公司

高校：西安电子科技大学（211）、上海大学（211）、成都理工大学（双一流）