【课程背景】

在当今VUCA时代里，干部的领导力是带来组织走出沼泽区的关键能力。调查表明，有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才。现在讲领导力的课程鱼龙混杂，亚马逊网站卖的领导力的书达到26000种，领导力的定义也达到了90种之多。那么我们企业如何提升领导力？该向谁学习？

本课程以最权威的管理理论：管理学之父 彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》，领导力之父 沃伦.本尼斯《成为领导者》和美国领导力权威大师詹姆斯.库泽斯印刷6版的《领导力：如何在组织中成就卓越》为框架，讲述卓越领导五种习惯行为和十个使命。

同时，结合华为公司30年在领导力管理方面实践，以及本人所服务的大量公司的困局和痛点，针对性对公司的领导力的提升给出清晰的思路。

本课程讨论的是领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越成就；领导者如何通过实际行动，把价值观化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益；领导者要创造一种氛围，激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。

【课程收益】

革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。

掌握卓越领导的五种习惯行为和十个使命

学习如何以身作则-明确理念，掌握愿景描绘的方法与技巧，规划未来

掌握挑战现状-学习如何变革创新

使众人行-发展团队促进团结合作，培养和发展人才

激励人心-制定明确目标，掌握激励的方法，认可贡献

【参训人员】

各层级管理者、建议以中高层管理者为主或晋升管理岗2年以上

【课程大纲】

第一单元：管理与领导力

一、领导与管理的不同？

1.领导与管理的关系

2.管理者与领导者的区别？

二、领导力的内涵

1.领导是每个人的事

2.你是组织中最重要的领导者

3.领导是可以学会的

4.领导者与众不同

首先要领导你自己

领导力感召着我们去追求更高的目标

谦卑是骄傲的良药

领导机会就在眼前

生活中获得成功的秘诀

第二单元：领导者要做——追随者所期望的

一、领导机会无处不在

二、卓越领导的五种习惯行为

1.以身作则

2.共启愿景

3.挑战现状

4.使众人行

5.激励人心

三、领导的十个使命

明确自己的理念，找到自己的声音

使行动与共同的理念保持一致

展望未来，想象令人激动的各种可能

诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗

通过追求变化，成长，发展，革新的道路来猎训寻机会

进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误种学习

通过强调 共同目标和建立信任来促进合作

通过分享权利与自主权来增强他人的实力

通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献

通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利

四.信誉是领导力的基石

真诚

有前瞻性

有激情

有能力

第三单元：第一项修炼-以身作则明确理念

一. 明确理念

找到你的声音

形成共同的理念

反馈与行动：明确理念

为他人树立榜样

二. 把共同的理念具体化

教人实践理念

反馈与行动：树立榜样

第四单元：第二项修炼-共启愿景规划未来

一. 描绘个人愿景规划

想象各种可能的情况

找到共同的目标

找到他人认为有意义的事

在飞速变化的年代保持前瞻性

案例分析——个人养老规划

二. 描绘与构建组织愿景

组织愿景：组织将来要发展成为什么样？

组织愿景的定位与来源

顾客(Customer)

竞争对手(Competitor)

企业本身(Company)

案例分析：实战模拟-构建本公司新愿景

三. 感召他人

诉诸共同的理想

激活愿景

积极的进行沟通

表达你的情感

发表发自内心的讲话

反思与行动：感召他人

第五单元 第三项修炼-挑战现状变革创新

一、猎寻机会——把握创新

二、加入探索发现之旅——培养洞察力

把握主动动

激发他人的主动

通过分派工作进行领导

三、赋予挑战以意义——行动变革

有的放矢

意义来自内心

革新与创造

三、搜求新奇的想法——不断创新

五、试验和冒险——全面营造学习气氛

将变革视为挑战

从错误中学习

提高心理承受能

第六单元：第四项修炼使众人行发展团队培养人才

一. 高绩效团队的关键要素

建立共同愿景

凝聚力与共识的形成

团队的使命与挑战

目标的设定与承诺

专长特色与分工

团队规范

有效沟通与协调

二、促进团队团结合作

团结协作能够改善经营业绩

营造一种相互信任的环境

相信别人能够获得成功

开放地接受外界的影响

倾听、倾听、再倾听

促使积极的相互依赖

确立合作性的目标与任务

提倡互惠互利的行为准则

奖赏通力合作行为

三.培养人才——让他人发展壮大

强化自我决策机制

增强个人责任感

发展能力，增强自信

实施基于教练技术的人才辅导技巧

领导就是教练

开展辅导对话

培养下属人才

第七单元：第五项修炼-激励人心明确目标认可贡献

一、承认他人的贡献

制定清晰的目标标准

发展策略目标

发展与评选关键绩效指标

建构KPI的因果关系

强化激励反馈

承认他们的贡献

二、价值实现和胜庆祝利

表彰和庆祝业绩优秀者

解鸿兴

解鸿兴 老师

——华为人力资源高级专家

曾任华为全球技术服务部（2万自有人员+10万租赁）人才管理部长

曾任华为全球技术服务部秘书处（变革）负责人

曾任华为全球技术服务部分包资源管理部部长

华为北非地区部最高管理奖“李冰奖”

华为人力资源管理金牌讲师

中国人民解放军南部战区特聘人力资源专家

【个人简介】

2021年7月从华为退休，当前仍被华为两个部门返聘为顾问，为华为做人力资源数字化转型和领导力项目

解老师老师拥有近二十年华为人力资源和业务管理经验，在高绩效团队建设、数字化人才转型、干部队伍建设、非雇佣员工管理、跨文化团队建设等方面有着成功的实践：

高绩效团队：负责北非地区部交付与服务的考核激励体系建设项目，担任项目经理。参考秦军激励模式，根据“目标明确、责任清晰、赏罚分明、多劳多得”16字方针，制定详细的考核激励方案，北非地区部2014-2016年销售收入从6亿美金增长到22亿美金，收入增长三倍，而人数基本稳定，交付效率也提升三倍。

中高层领导力提升：结合华为的干部四力，詹姆斯的领导力五项修炼，彼得德鲁克的《卓有成效的管理者》对两个中型国有企业（一个收入规模90亿，一个160亿）建立企业总经理领导力模型，并对公司中高层管理者进行赋能，

数字化人才转型：在华为全球技术服务部数字化转型项目，担任人才的数字化转型模块负责人。为全球技术服务的数字化转型培养数字干部和专家，两年实现数字化赋能8000+人，培养数字转型种子500+，培养和选拔数字化干部和专家30名等，为全球技术服务部的数字化转型打下了坚实的基础。

OKR实践：华为最早主动带领部门实践OKR管理的模式的团队之一，通过OKR方式激发了团队活力。案例如何让一个能力强、吃独食的员工，成为部门合作性最强的员工。

非雇员管理：2012年组织制定《GTS租赁人员管理规定》，10年以来一直在使用，管理10万+GTS租赁员工，并在华为全公司推广。

干部队伍建设：解老师代表北非交付与服务HR和业务团队，建立北非地区部交付与服务干部梯队，独创的干部管理“三三制”，4年时间北非地区部部长级干部每年输出-30%，变为部长级干部输出+30%

跨文化团队建设：2003-2007年解老师在欧洲地区部业务管理工作，2013年-2017年在北非地区部人力资源管理工作，有成功的基督教、伊斯兰教跨文化团队建设经验

解老师总结了近二十年华为业务和人力资源管理经验，对企业文化、数字化人才转型、干部队伍建设、非雇员管理等方面进行了深入的研究，总结出了一套打造高绩效团队、激发员工内驱力、成熟的干部梯队建设的方法论，将业界最新管理理念与中国法家、儒家文化相结合，并在华为多个部门和领域进行实践，取得良好的效果。

解老师现全身心的致力于中国企业的管理升级和中国文化传播事业，为帮助中国企业通过管理创新实现可持续成长，实现强企梦、强国梦而矢志奋斗！

【主讲课程】

华为类：

《战略人力资源管理：如何构建以业务为中心的人力资源体系》

《华为干部四力--中高层领导力提升》

《构筑人才倍出的干部队伍：华为干部管理实践》

《“熵”激发组织活力-华为管理的深层逻辑》

《拥抱不确定，激发员工内驱力-OKR管理培训》

《人力资本增值高于财务资本增值：华为人才战略及落地》

《组织始终充满活力：华为企业文化建设》

《直道超车的秘密：华为高绩效团队建设》

《非人力资源的人力资源管理》

《如何打造以奋斗者为本的激励体系》

《人力资源三支柱：打造以业务为中心的HR队伍》

通用管理类：

《如何激发组织的活力---中高层领导力修炼》

《打造人才倍出的企业人才供应链》

《跨文化团队的搭建》

【服务的客户】

华为技术有限公司、中国人民解放军南部战区、山西农业银行朔州分行、歌尔集团、太平洋人寿四川分公司、山东省科技局、广州华智汽车、江门联通、山西农业银行大同分行、浙江电信、吉林辽源联通、广东移动、神马电力集团、汕头企业联合会、沈阳某军工企业、汕头巴德富、广州联通、东莞思榕、国民实业、中通快运、长帆物流、河南日报集团等等

【学员评价】

我把任职资格体系建设叫停了，听了解老师的对任职资格的管理的阐述，后续需要重新启动起来 ——长帆物流董事长黄总

听您讲的三元熵减模型，收益良多，非常期待您到公司现场指导一下

——乐豆平台总裁安亮

您讲的激励的本质，豁然开朗，非常期待下次合作 ——国民实业总经理王总

解老师授课非常精彩，解答了多年对华为文化的几个困惑 ——华智汽车总裁马树新

解老师对人力资源的考核激励和企业文化有非常深入的理解，是真正人力资源的大咖，解老师的考核激励方案对我们公司帮助非常大 ——神马电力集团总裁马斌

解老师讲课非常精彩，特别是关于“青苗法”案例让我收获很大。

——太平洋人寿四川分公司总经理魏总

解老师的课程让我对人才管理有了新的理解，收获满满。 ——XX省会科技局局长

“三新”干部管理法对我启发很大，回去就可以用。 ——某A股上市公司干部部长

解老师对人力资源考核激励理解非常深，又深入浅出，让我豁然开朗。

——华为管理者培训学员