【课程背景】

“赋能”，究竟是什么？“赋能”这个概念是原阿里巴巴集团副总裁在《重新定义公司》推荐序中的一段话：“未来组织最重要的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管理或激励。”组织的功能被重新定义了，领导者的身份当然也应该重新定义，随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。领导者不能再运用工业化时代的管控思维来开展业务、带领团队了，必须发展出与组织的赋能职能相匹配，与互联网时代的精神相适应的全新领导方式。

当前，互联网以全新方式颠覆传统行业的同时，更颠覆了传统的组织治理方式。未来的组织必须有超越传统的运作方式，对外必须能够对复杂多变的外部环境做出更快速的反应，对内又必须能够持续激发精英员工的内在动力并在工作中持续为他们赋能。究竟什么是赋能领导力？领导者如何赋能才能成就下属，使他们在工作中获得成就感。

本课程结合晏老师多年的领导，战略，管理的研究成果及工作经验，针对当前组织变革过程中，中小企业的实际问题进行演绎和讲解，让您全面掌握赋能领导力的核心理念与方法。

【课程目的】

理解什么是赋能？什么是赋能领导力

赋能的原则如何在组织变革过程中领导者如何掌握赋能领导力

赋能领导力的三大维度（领导力的力度、维度和高度）

掌握赋能领导力的核心技巧，引领学习建立创新文化；

精准教练下属，高效授权管理，成就下属。

【授课对象】

中高层管理者

【课程大纲】

模块一：为什么要成为赋能型领导者？

破冰活动：“我是谁?”—体验赋能型领导风格的魅力

分享：最近一次成功或不成功的管理行为？是什么因素导致了行为的成功或不成功？

一、从控制型（制度规范）领导到赋能型领导

1、从人口红利到人心红利；

2、从金字塔组织到无边界组织；

3、从制度规范到赋能成长；

4、赋能领导力的应用场景探讨

5、小组讨论：结合自身和企业的实际，思考：

1)如何认识企业经营管理的三大转变？

2)三大转变在你所在的企业产生了哪些影响和变革行动？

3)三大转变对你个人来说，有哪些变化和挑战？你计划如何应对？

模块二、赋能领导力透视：成功的核心要素与三个维度

1、赋能领导力成功的核心：

1)与公司发展战略相结合；

2)与团队执行力提升相结合；

2、解密团队执行力：

1)团队执行力的三大要素；

2)团队执行力的三个层次；

3、赋能领导力的三大维度：领导力的力度、温度与高度；

4、小组讨论：赋能领导力提升的障碍因素与促进因素；

5、赋能领导力提升的三个关键能力

6、案例讨论：如何说服小刘加班？

模块三、赋能领导力实操：如何提升赋能领导力的力度？

1、小组讨论：如何定义赋能型领导力的力度？

2、构建赋能型领导力的五大力度要素；

3、提升赋能领导力力度的五个步骤：

1)把握团队成员的能力类型；

2)与团队成员一起探索他们的能力优势；

3)界定团队成员的工作准备度；

4)发现团队成员的可信任点；

5)确定赋能策略和领导风格。

4、案例讨论：如何面对难以管理的老员工？

模块四：赋能领导力实操：如何提升赋能领导力的温度？

1、小组讨论：有温度、有亲和力的领导画像；

2、构建赋能型领导力温度的三个要素；

1)在沟通中体现领导力的温度；

2)从单边控制型向共同成长型领导风格转变中体现领导力的温度；

3)从唯制度唯规则向价值观培育转变中体现领导力的温度

3、赋能领导力的沟通方法：

1)倾听的三个层次及其行为表现；

2)3F结构化倾听技巧；

3)沟通过程中三大类提问类型

4)五大场景提问技巧；

4、如何从单边控制向共同成长型领导风格转变？

1)单边控制型领导的识别：假设与策略；

2)共同成长型领导的识别：假设与策略；

3)从单边控制到共同成长型领导风格的转变路径；

4)角色扮演：财务总监的烦恼。

5、摆脱规则的藩篱：从规则到价值观；

6、案例讨论：如何面对难以管理的销售冠军？

模块五：赋能领导力实操：如何提升领导力的高度？

1、如何扩展组织与团队成员发展的空间？

发展空间拓展的三个层次及三个维度

个体连接与组织融合的工具与方法

组织融合中领导者的职责与工具

组织文化与个人价值观的融合策略

领导人格局高度的三个层次

2、超越性目标与团队执行力提升

3、案例：比尔盖茨与任正非

模块六：课程总结复盘

1、4F知识点回顾

2、制定课后行动计划

3、学员分享

晏贵年

晏贵年 老师

——情商领导力模型（TNT-Model）创始人

上海交通大学人文学院原思政教研室副主任、副教授

曾任台湾震旦集团教训训练中心最高行政官

曾任英国多米诺喷码亚太区销售培训经理

2004年带领管理团队完成零基础民营企业管理体系建设，并顺利通过ISO9001国际品质论证

曾创建“地满德景观”公司并成功经营十年以上，熟悉传统工程公司经营管理模式与执行力、领导力提升的路径与方法

曾担任上海申杰环境集团公司常务副总裁，熟悉环境管理及固废处理的项目运营与管理

上海交通大学安泰管理学院、人文学院及智慧能源创新学院客座教授。

【个人简介】

晏老师拥有30多年大学本科生、硕士研究生培养和企业干部培训经验，专注于企业人才体系建设、内在工作驱动力与领导力研究，在领导力与团队执行力等方面具雄厚的学术基础与丰富实践经验：

1996年参加首届中国国际儒商文化研讨会，作为上海方面的研究专家，在研讨大会上做主旨学术报告；

2003年与AMA顾问一起，引进《Strategic selling》培训项目，并在本土成功实施，熟悉B端工业品销售管理的路径与方法，对B端工业品基本销售培训具丰富经验；

2004年带领管理团队完成零基础民营企业管理体系建设，并顺利通过ISO9001国际品质论证；

从无到有创建并持续运营十年以上项目服务公司，前五年实现了业绩30%-50%增长；

《情商领导力》课程被评为上海交通大学智慧能源创新学院高管培训中心最受学员好评的三大课程之一，年均复购10次以上。

晏老师总结了二十多年在企业经营和管理方面的实践经验，对于企业如何规范管理、培育归属感企业文化，提升组织执行力和管理者领导力等进行了深入的践行和研究，尤其在数字新商业时代，面对负责多变的商业环境，如何提升团队执行力和经营者的领导力？晏老师提出了数字新商业时代情商领导力实战系统模型（TNT-Model），获得众多企业家及政府机构的高度认同并用于实战，取得良好的效果。

晏老师现全身心地致力于数字新商业时代领导力提升的研究与实践，结合中国传统文化中超越性目标所具的力量，为帮助中国企业家通过领导力的提升和企业内生价值创造实现可持续成长，实现强企强国梦添砖加瓦！

【授课风格】

理论与实战相结合型导师，深入浅出、条例清晰、论证严密、结构严谨。

道术结合：晏老师的课程紧扣企业实际经营状况而展开，将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得与大量的情景案例结合在一起，以案例呈现、角色扮演、沙盘演练、小组讨论等方式传授给学员，“道”“术”结合，具有极强的可操作性。

能力培养：晏老师的讲授充满激情，注重激发学员经营的内在动力，结合中国传统商业精神中的优秀理念，在传授学员知识和技能的同时帮助学员培育自己的哲学思维和领导风格。

【主讲课程】

领导力：

《情商领导力》

《情境领导力》

《卓越领导力》

《高情商沟通》

《冲突管理与高情商沟通》

《管理者的八项修炼》

《企业家精神与领导艺术》

《三度赋能：领导力的实操与透视》

《在变革中打造高绩效归属感团队》

《“道德经”的领导智慧》

《创建学习型组织》

党建文化：

《从石库门到天安门：共产党人的初心与使命》

【服务客户】

总裁班：上海交通大学安泰管理学院、智慧能源创新学院、海外学院、复旦大学宁波研究院、欧洲商学院等机构

银行类：民生银行、邮储银行

知名企业：国家电网、上海国盛集团、商飞设计研究院、新金山投资控股集团、大唐电讯、中原地产、国家电投集团平圩电厂、上海集成电路研发中心、日本三和综研、三星电子、多米诺喷码技术、震旦集团、百丽集团、杉杉集团、宁波北仑保税区管委会、无锡盛泰、伊哥堡服饰等

【学员评价】

晏老师，刚才用您的TNT方法，迅速平息了一场纠纷。

——上海市长宁区疾控中心党委书记 滕俊

谢谢晏教授一天的授课，太精彩了，听了您的课，满满的激情和正能量，深深体会到生活在今天的中国人真幸运真幸福，我们80后要继承发扬老一辈的优秀传统和爱党爱国的情怀，争做“国之大者”，做一名爱党爱国的合格党员干部！听您的讲课，是我的荣幸

——内蒙古白音华煤业公司公关部主任白宝雷

晏老师的课程非常实战，理论的系统性也很强，对情商领导力的提升具很强的指导性，给企业文化建设和团队培育，也让我们集团的工会干部，有更工会工作有效展开的工作原则和工作方法，希望我们集团各公司工会主席能用晏老师高情商领导力的理念和方法，做好各公司的工会工作。

——国盛集团工会主席 王旭刚

晏老师的课程深入浅出，充满正能量与激情，通过案例不断给我们启发，受益匪浅。

——宁波大榭开发区党工委组织部巡察处处长 王煦

晏老师讲得非常好！课堂形式活跃，大家都能跟着老师的思路去思考讨论，我们电厂有的科室的主任平时很少讲话，但在晏老师课堂上，却讲得非常好，感谢晏老师一天的精彩授课。——国家电网上海闸北电厂副厂长 黄志坚