适合人群

各行各业从事财务的人群，在财务、会计部门必须待过半年以上且具备一定excel能力

课程目标

用两个小时解决一天的工作量，提高办公效率

克服函数恐惧症，利用函数解决工作中常见问题

玩转数据透视表，利用台账进行数据决策与分析

课程大纲

财务必备三大类函数

第一部分 数据汇总类函数

1. Vlookup函数(基础以及如何查找列数最快)

2. Vlookup函数5种V不出来的原因

3. Index+Match解决无序多列反向汇总问题

第二部分 数据汇总类函数

1. Sumifs、countifs、averageifs条件函数的五种常用方法与解决，损益表的常见问题

2. sumproduct解决二维表格问题

第三部分 条件判断类函数

1. And、OR、Not函数的使用

2. IF函数以及常见使用

数据分析

数据透视表

1. 数据透视表的基础（排版以及四种常见问题）

2. 如何利用数据透视表做数据建模（份额百分比，汇总项，平均值）

3. 如何利用数据透视表做数据分段分析

4. 如何利用数据透视表建立虚拟大区和数据分析

5. 数据透视图的建立与使用

6. 如何利用数据透视表，让数据说话

7. 没有的字段如何在数据透视表里增加字段，例如环比和同比

数据规范以及综合应用

1. 利用数据有效性，解决报销单中，科目不规范的问题

2. 一维表和二维表的使用以及转换

3. 为什么我的表格一打开就是日期格式

4. 利用数据有效性做动态图表

5. 利用数据有效性+countifs防止录入重复内容

6. 利用countifs解决数据透视表里计数项的问题

赵明哲

个人背景---并不是每位老师都叫大师级

OFFICE大师级(Master)是由微软颁发的Office系最高级别证书，必须通过3门专家级（Expert）以及1门专业级（Professional）考试，难度可想而知

曾就职于摩托罗拉，搜狐，世界银行等知名企业，对报表规范，数据决策与分析，PPT述职汇报与展示都有深入了解

现聘请为 搜狐财务数据分析顾问，负责解决财务方向的数据问题；世界银行OFFICE方向专家顾问，解决相关领域所有问题

课程设计的理念---不再是简简单单的功能

经过多年教学经验，发现学生缺乏的不是对功能的了解，因为几乎所有的功能都可以通过书籍或者搜索引擎找到。学生缺乏的是功能的深度理解和综合运用。因此课程设计的方向是以案例为主，不再简简单单的是某个功能，并且案例全部来自工作当中，这样学生学习后可以立刻还原到工作情境中。

“授之以鱼不如授之以渔”

教学设计的理念---激发学生的自我学习

培训的时间是有限的，不可能在一次的课程当中教完所有的知识点，那么学生很可能只学会课上的知识，而其余还是不会。因此采用的是引导的教学方式：也就是我只教第一步，由学生完成第二至第三步。并让学生自己去发现问题，解决问题。这样记得牢，而且由学生自己发现问题，解决问题会让学生更有信心，激发学生的挑战欲。

课后追踪的理念---最小的付出最大的提升

为了让学生更好的复习和成长，课后可以通过老师的书籍、视频、微信公众以及学习案例，四结合的方式进行再演练，解决课后遗忘的问题，并获得更多的知识以及最大的提升。并可利用公众账号，与老师直接交流，解决日后出现Office问题，无人可找的尴尬局面