课程目标

1.按照培训师能力素质模型提升自身能力

2.理解学习理论及成人学习的规律

3.掌握课程设计的核心原则

4.掌握ADDIE课程设计流程

行动学习，学员亲身演练，掌握课程设计与开发的基本原则、流程、方法与技巧

课程对象

人力资源部人员、内训师

课程大纲

单元一：培训师能力素质模型

1、感性方面：内驱力、亲和力

2、理性方面：逻辑力、洞察力

3、培训师能力素质模型

★课堂练习：测试自己的能力类型

单元二：学习理论及成人学习的规律

1、成人学习理论及在培训中的应用：

（1）行为主义——应用策略

（2）认知主义——应用策略

（3）建构主义——应用示例

★课堂练习：建构主义在培训课程设计中的应用

2、成人学习的特点及在课程设计中的应用：

（1）理解力强，记忆力差

（2）目的性强

（3）固有经验多，思维定式

（4）注意力易分散

★课堂练习：测试自己的学习类型

★课堂练习：如何根据成人学习特点设计课程

单元三：课程设计的核心原则：

1、目的——动机原则

2、结构——金字塔原理

金字塔的四大特征

★课堂练习：运用金字塔原理设计课程内容

3、形式——十分钟原则

课程设计示例

★课堂练习：使用“脑图”设计课程结构

单元四：ADDIE课程设计流程

1、需求分析及设定课程目标

★课堂练习：练习设计培训需求调查分析表

2、设计课程结构与内容

3、开发课程内容

4、课程形式编排与实施

5、课程评价

★课堂练习：设计教学重点、难点和关键点，编制学习地图

单元五：课堂教学目标的评价和设计

1、课堂教学目标的种类和层次

2、概念性知识、程序性知识、综合应用能力的教学目标评价和设计

★课堂练习：不同教学目标的设计练习

3、行动学习在培训中的应用

★课堂练习：行动学习练习

杨奕

杨奕老师简介

中国人民大学财务会计专业经济学学士

电子科技大学软件工程硕士，副教授

企业培训师，国际注册培训管理师

某大型国有控股集团公司培训中心主任

清华大学职业经理训练中心、北京大学EMBA中心、北京市国资委党校、北京经理学院特聘讲师

中国纺织品进出口商会培训中心高级顾问

多家咨询公司高级顾问

【简介】

杨老师是中国人民大学财务会计专业经济学学士，电子科技大学软件工程硕士，副教授。

杨老师上课互动活跃、案例丰富、创新进取、思维缜密。

【主讲课程】

《企业风险管理与内部控制》

《非财务人员的财务管理》

《登上财务管理金字塔》

《EVA与企业价值管理》

《基于战略的企业全面预算管理》

《企业内部控制框架与实务》

《企业战略成本管理与控制》

《企业经营分析报告撰写与PPT展示技巧》

【服务客户】

中国船舶重工集团公司、中国兵装集团公司、中国南方电网、厦门重工集团、贵州茅台集团、兴业银行、民生银行、北京印钞厂、北京银行、北汽福田股份有限公司、北京电力工程公司、北京移动、北京同仁堂、全聚德集团、京城机电集团、北京化工集团、首开集团、首农集团、首旅集团、首都医药集团、北京电控集团、京东方集团、七星集团、国务院国资委研究中心、北京市国资委、内蒙国资委、云南国资委等。