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【课程编号】: NX26120
【课程名称】: 玩转课堂© --从传统内训师到促动式培训师
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 员工培训
如有需求,我们可以提供玩转课堂© --从传统内训师到促动式培训师相关内训
【课程关键字】: 内训师培训

课程详情


【课程背景】

作为培训师,以下场景您一定不陌生:

1.无论多么精彩的课程,依然有学员会注意力不集中,玩手机、发呆、不发言,无法融入课程;

2.无论多精心设计的教学活动,依然有学员兴致缺缺,参与度不高;

3.无论讲的多么精彩,学员多么用心学习,课后依然还是会忘记;

4.课程内容无吸引力,全靠讲师个人魅力,却迎来学员课堂中无数挑战…

5.想尽办法激发学员兴趣,却只是换来,老师的套路好深…

6.为了激发学员的趣味感和参与度,精心设计的案例、游戏,也只是换来一句,“老师,这个我们玩过……”

FTT促动式培训师培训:是将促动技术与培训相结合的一种教学新模式。与传统TTT着重训练讲师个人魅力不同,FTT是训练内训师通过流程、方法、工具激发学员学习兴趣,抓住学员注意力,鼓励学员深度参与。

【目标学员】

企业内训师

【学习目标】

本次课程从激发兴趣、构建场域、深层互动、关闭总结四个模块的主要内容,运用并设计大量引导培训工具的活动体验,让学员有了深刻的体会,真正的帮助学员实现从“培训师”到“促动式培训师”的转变。

【课程大纲】

第一单元 促动的基本概念

讨论:Facilitator的迷思

Facilitation的概念

促动、引导、催化等的本质

思考:为什么要从传统的培训师转变为促动师

第二单元 促动式培训师的素质能力

促动师的KSA模型

促动师的六大核心能力

1、激发学习兴趣

开场导入,建立链接

工具一:快速预热、融入课程——入场调查表

入场调查表是什么?

入场调查表对激发学习兴趣的价值?

现场练习:绘制一张入场调查表

使用入场调查表有哪些注意事项?

工具二:营造氛围、进入主题——视觉探索卡

视觉探索卡有效的秘诀是什么?

复盘:运用视觉探索卡的五个步骤

视觉探索卡在使用上要注意什么?

工具三:管理需求、深度思考——引导式调研

体验:引导式调研如何激发学员兴趣

总结:引导式调研的五个核心步骤解读

现场练习:应用引导式调研工具

使用引导式调研有哪些注意事项?

2、构建培训场域

场域与培训场域是什么?

培训场域构建的三要素?

如何营造氛围促使沉浸式学习?

研讨:如何有效运用视觉海报搭建培训环境

如何通过布局促使深层链接?

讨论:常见的课堂布局及应用要点

如何运用能量维持学员学习状态?

练习:使用和掌握三级能量

3、引导式提问(FQ)

体验:培训中提问的价值

思考:无效提问与引导式提问的区别

分类1:开放式提问与封闭式提问的应用技巧

分类2:群体指向提问与个体指向提问的应用技巧

分类3:文字信息类提问与图景信息类的应用技巧

分类4:上堆思维提问与下切思维提问的应用技巧

练习反馈:用引导式提问设计课程教学环节

4、共创式教学之头脑风暴(BSCC)

体验:用共创式教学进行培训教学

复盘:共创式教学的六个关键步骤解读

演练:分小组演练培训中的共创式教学

反馈:共创式教学操作时都有哪些注意要点?

小结:共创式教学常见的四种应用场景

5、深层互动之焦点研讨法(ORID)

体验:ORID是如何发挥作用的?

解读:ORID的逻辑及应用要点

演练1:用ORID进行对话框架设计

演练2:ORID工具在培训总结中的应用

6、 引导式关闭总结(FC)

为什么课程的关闭总结如此重要?

有效的引导式关闭总结的三大特征和要求

工具1:走墙式复盘现场体验及应用要点分析

工具2:Key Learnings现场体验及应用要点分析

工具3:接龙式总结现场体验及应用要点分析

工具4:闭场圈分享现场体验及应用要点分析

第三单元 促动技术的方法简述

欣赏式探询

世界咖啡

未来探索

团队共创法

开放空间科技

鱼缸会议

复盘技术

企业剧场

私董会

徐捷

徐捷老师简介

专注于经验萃取的研究和应用

国际经验萃取协会(IEEA)中国区副主席

经验萃取学院执行院长

ATD Master Trainer™

《结构性TTT及课程开发》版权人

中华讲师网,好讲师网百强讲师称号

自2009年开始致力与个人与组织领域

致力于经验萃取的研究、培训、咨询等实践工作。

主讲课程

《玩转萃取—经验萃取,倍增组织绩效》

《玩转微课—经验萃取与场景微课开发》

《玩转案例—经验萃取与场景案例开发》

《玩转TTT—经验萃取与内训师培养创新》

产出成果

17年经验萃取.课程开发和讲师训练经验,为宝马.交行.兴业.太保.人保.光明.蒙牛.东航.海航等众多中外名企,萃取专家经验和组织最佳实践,并形成不同类型的微课/案例/课程包等阶段性成果。

客户评价课程内容是“最快速.最落地.最可视的成果体现”,阿里巴巴商学院院长评价他的授课是”所有讲师的典范样本。”

学员满意度达到95%以上,赢得客户的一致好评及重复采购。

近期项目经历

为企业萃取专家经验和组织最佳实践,并形成不同形式的微课程、微视频、案例集、标准工作流程、业务指导手册等多样性成果,方便知识的留存、管理和传播,提升组织效率,加速员工成长,节省培训费用。

阿里巴巴:《组织经验萃取与内训师培养》(2016-2017)

饿了么/口碑:《组织经验萃取与内训师培养》 (阿里控股单位)

DHL敦豪:《组织经验萃取与课程开发》 (连续三期10天)

信得集团:《组织经验萃取与微案例开发》

可口可乐:《基于销售经验萃取的绩效提升》

白象集团:《组织经验萃取与课程开发》

国家电投:《组织经验萃取与课程开发》

林德集团:《组织经验萃取与场景微课开发》

宝马中国:《组织经验萃取与场景微课开发》

光明乳业:《组织经验萃取与场景微课开发》

银科大学:《组织经验萃取与场景微课开发》

中国电信:《基于主题的最佳实践萃取》

海康威视:《研发骨干管理实践萃取与案例呈现》

真爱梦想:《组织经验萃取与案例呈现》

海航集团:《组织经验萃取与场景微课开发》

伊利集团:《组织经验萃取与场景微课开发》

神华股份:《组织经验萃取与场景微课开发》

宜家家居:《组织经验萃取与场景微课开发》

云学堂科技:《组织经验萃取与场景微课开发》

时代光华教育:《组织经验萃取与场景微课开发》

光明地产:《组织经验萃取与内训师培养》(含讲师认证)

正昌机械:《组织经验萃取与内训师培养》(含讲师认证)

太平洋保险:《组织经验萃取与课程开发》

浙江省联社:《组织经验萃取与课程开发》

持续更新中………

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