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【课程编号】: NX25332
【课程名称】: 思维导图的设计与运用
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 职业技能培训
如有需求,我们可以提供思维导图的设计与运用相关内训
【课程关键字】: 思维导图培训

课程详情


【课程背景】

你是否经常感觉记忆东西很吃力,转头就忘;

你是否经常感觉做事情没有逻辑,大脑混乱;

日常工作中,不会规划时间,效率低;

找不到自己的核心定位,经常感觉很迷茫;

思考问题总是抓不住重点,写工作总结,思路不清晰;

工作中向上级汇报或者同事传达信息,怎么都说不清楚;

当众演讲不知道如何准备,有想法表达不出来;

思维导图帮助我们快速收集处理大量信息,迅速剖析问题、把握全局、推进项目,还能帮助我们有效规划工作,提高工作效率和工作能力。

【课程目的】

提高左脑逻辑思维能力,对信息的归纳总结能力和分析力;

激发右脑开发,释放大脑想象力和创造力;

提升大脑理解能力,提高规划工作的能力;

视觉化思考,发散思维,提高工作效率。

【课程大纲】

第一讲:思维导图基础绘制篇

(一)思维导图的背景

1.托尼·博赞,思维导图发明者

2.让人类重新认识大脑,如同斯蒂芬·霍金让人类重新认识了宇宙。

(二)思维导图的定义

1.将思维形象化、可视化方法

(三)思维导图原理

1.发散性思维

模仿大脑信息加工处理的方式;线条和关键词来传递信息和承载信息。

2.左右脑理论

左半球是负责数字、词汇、线性、列表

右脑是负责节奏、颜色、形状、想象

左右脑协作才能发挥最大的作用

趣味小测试:你是左脑型还是右脑型?

(四)思维导图的结构

1.中心内容:位于中央、代表核心内容、明确主题

2.主干:连接中心主题、思考的大方向;

3.枝干:大方向思考的延申

(五)思维导图的核心

1.关键词:词性、特点、数量

2.放射性结构:四种逻辑关系

3.颜色:三原色、颜色情感

4.图像:作用与方法

(六)思维导图的类型

1.全图型、全文型、图文型

(七)思维导图的绘制方法

1.工具:脑、笔纸;xmind软件;

2.绘制五步骤

确认中心主题、明确主干、细化分支内容、找出关联线、插图

3.实操演练

互动:运用思维导图,设计自己的自我介绍

(八)思维导图xmind的实操演练

互动:运用xmind,设计自己的自我介绍

(九)思维导图的运用

输入:将外界知识抓取到大脑中,并且形成结构化信息

输出:将大脑中的信息可视化

第二讲:思维导图——思维升级篇

(一)金字塔原理的背景

作者介绍

互动:超市购物,你记住了吗?

互动:看数字在找逻辑

(二)结构化思维三段式结构

1.结论先行

2.以上统下

3.归类分组

4.逻辑递进

(三)MECE分类法

1.相互独立

2.完全穷尽

(四)实操演练

互动:如何给领导汇报工作?

第三讲:思维导图——实战应用篇

(一)头脑风暴的运用

1.什么是头脑风暴

2.头脑风暴的分类

3.什么是臭皮匠协议

4.创新的层次

更新、改变、创造新东西

5.头脑风暴的方法

互动:头脑风暴新员工如何加快成长步伐,运用思维导图整理展示

(二)SWOT分析的运用

1.什么是SWOT分析?

2.SWOT分析+思维导图的用途

3.SWOT分析的意义

4.如何用思维导图做自我SWOT分析

互动:创建一幅swot分析思维导图,自我分析或者产品分析

(三)工作规划及时间管理的运用

1.工作规划的类型——短期规划&中长期规划

2.工作规划的策略——目标分解法&时间分解法

3.时间管理四象限法则:28法则、四象限

4.如何用思维导图进行工作规划

互动:运用思维导图制作一周工作计划,使用大白纸并进行小组展示

(四)提升沟通效率的运用

1.什么是有效沟通?

2.四种提高沟通效率的技巧

3.如何用思维导图提升效率

互动:运用思维导图介绍公司产品

(五)提升演讲技能的运用

1.设计演讲稿的6个基本步骤

2.如何使用思维导图设计演讲稿

3.成功演讲的7个要素

互动:找一个自己喜欢的话题,运用思维导图设计一份演讲稿,全班展示

刘梅

刘梅老师简介

把握关键 精准表达 语言赋能 提升言值

讲师资历:

重庆大学教育学硕士、传播学学士国家教师培训项目特聘演说讲师

中华全国总工会文工团特聘讲师重庆大学特聘讲师

曾服务过中国管理科学院、国家职业教育管理专业委员会、中粮集团、国家电网、重庆市政府、山东东营市政府、重庆银行、重庆大学等政府、国企、央企单位和高校。

职业经历:

从事人才发展培训行业7余年,对课程研发及培训授课输出具有独到经验和深刻见解,开发多门热门培训课程,辅以丰富的授课经验、科学的教学设计、可复制工具,让理论知识提升与实战工具落地,促进员工成长及企业业绩增长。

授课特点:

授课形式:寓教于乐,轻松风趣的课程环境,让学员在愉悦氛围中学有所获;

授课内容:实操性强、落地性强(员工辅导经验丰富)、教学设计侧重测学考练评、可复制工具箱,内容也延申只至实际工作场景,促进绩效提升

授课服务:灵活定制,将结合前期调研与测评针对性设计课程内容,更符合企业和学员需求。

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