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【课程编号】: NX25322
【课程名称】: 企业全员职业化素养提升
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 职业技能培训
如有需求,我们可以提供企业全员职业化素养提升相关内训
【课程关键字】: 职业化素养培训

课程详情


【课程目标】

您希望您的企业锤炼出一批优秀职业人,与您共同实现企业战略吗?

企业员工的职业化素养,是企业规范员工准则与标准的重要一环,而员工的一言一行都代表的是企业形象和职业素质。通过本次课程的学习,打造规范化、职业化、专业化的人才梯队,种植职业化概念,规范职业化标准,提升职业化素养,使员工明确知道在为谁工作,真正的职业化素养提升对谁有提升、有帮助,从而建立起企业内部高素质职业化队伍。

【课程目的】

具备职场人的思维模式,建立健全自己在职场中的商业人格;

培养从依赖走向独立,从独立走向合作,从合作走向信赖的意识和能力;

帮助学员找出自身差距,提升综合能力,强化个人职业生涯发展危机感;

强化学员对企业向心力和忠诚度,懂得珍惜和认真对待获得的职业机会;

【课程大纲】

第一讲:建立职业化认知—从打工者到职业人

(一)自我思考

1.新时代对职场人的要求——胜任与职业

(二)了解职业化

1.员工应具有的行为特征——责任与态度

(三)解读全员

1.职业化养成的基础与前提——职业与成果

职业道德——敬业与忠诚

言行专业——礼仪与形象

性格角色——职业的角色

能力结果——客户的满意

(四)探求与分享

1.职业化员工的职业境界——结果与价值

对客户:要结果,不要理由;

对上级:要价值,不要讨好;

对同事:要对事,不要对人;

对自己:要原则,不要人情。

第二讲:树立职业化心态—培养优秀的职业人

(一)责任心——为自己的人生负责

1.抱怨工作,只会让你排斥

2.脚踏实地,不要好高骛远

3.换位思考,理解你的老板

(二)敬业心——摆正心态干好工作

1.点燃激情、有活力才有成绩

2.想有位置、首先请你先有为

3.追求卓越、每件事做到完美

(三)感恩心——是公司成就了我们

1.对人懂得感恩

2.对己懂得克制

3.对事懂得尽力

4.对物懂得珍惜

(四)包容心——做积极向上职场人

1.从索取到付出

2.从个人到团队

3.从学习到实践

4.从自我到客户

第三讲:掌握职业化工作能力——职业精英职场胜任力

(一)人际沟通与交往能力

1.沟通的问题是心态——自私/自我/自大

2.沟通的要求是主动——主动沟通/主动发问/主动反馈

3.职场沟通的关键——三步法

有效表达—要事前问清楚

善于倾听—避免沟通漏斗

积极反馈—报喜也要报忧

4.职场沟通的要素——三层次

对上沟通——如何接受工作、如何汇报工作、如何请示工作

同事沟通——同理心的运用、同立场的转变、赢得同事支持

对下沟通——对下沟通原则、布置工作要点、提升下属能力

5.工具应用—四句箴言

(二)高效执行能力

1.执行力不佳的表现——执行力就是竞争竞争力

2.分析执行不力关键——案例解析思考

3.执行不力三大现象——降低执行效能

完成差事,让我办的我都办了

例行公事,该走的程序都走了

应付了事,做的差不多就行了

4.高效执行工作焦点——工作意愿/执行方法/行动效率

5.提高执行力的策略——标准与流程

目标精、计划细、沟通明

反馈透、工具简、时间准

(三)时间管理能力

1.什么是时间管理

2.为什么要进行时间管理(案例互动)

3.时间管理的误区

缺少工作计划、组织工作不当

时间控制不够、整理整顿不足

4.时间管理工具

定规划——ABC分类时间管理法

提效率——帕累托“二八”法则

分缓急——象限法与重点法

排干扰——时间管理矩阵

养习惯——要事第一、拒绝拖延

第四讲:职业生涯规划——做人生之舟的船长

(一)职业规划的概念

1.什么是职业生涯规划

2.职业生涯规划阶段图

3.职业生涯的关键内涵

内职业生涯——知识、素质、能力

外职业生涯——职位、薪酬、成就

4.内外职业生涯的相互关系

(二)如何进行职业规划

1.职业锚——你在为谁工作

2.职场快速进步有方法

刘梅

刘梅老师简介

把握关键 精准表达 语言赋能 提升言值

讲师资历:

重庆大学教育学硕士、传播学学士国家教师培训项目特聘演说讲师

中华全国总工会文工团特聘讲师重庆大学特聘讲师

曾服务过中国管理科学院、国家职业教育管理专业委员会、中粮集团、国家电网、重庆市政府、山东东营市政府、重庆银行、重庆大学等政府、国企、央企单位和高校。

职业经历:

从事人才发展培训行业7余年,对课程研发及培训授课输出具有独到经验和深刻见解,开发多门热门培训课程,辅以丰富的授课经验、科学的教学设计、可复制工具,让理论知识提升与实战工具落地,促进员工成长及企业业绩增长。

授课特点:

授课形式:寓教于乐,轻松风趣的课程环境,让学员在愉悦氛围中学有所获;

授课内容:实操性强、落地性强(员工辅导经验丰富)、教学设计侧重测学考练评、可复制工具箱,内容也延申只至实际工作场景,促进绩效提升

授课服务:灵活定制,将结合前期调研与测评针对性设计课程内容,更符合企业和学员需求。

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