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【课程编号】: NX21775
【课程名称】: 正能量执行力
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 执行力培训
如有需求,我们可以提供正能量执行力相关内训
【课程关键字】: 执行力培训

课程详情


【课程简介】

执行力低下是企业管理的最大黑洞!面对新生代员工,传统的严格管理方式已经无法适应时代的要求,如何赋能员工,激发员工内在的激情,帮助团队从“要我做”到“我要做”的转变,从而有内而外的激发员工,提升员工主动工作的意愿和能力。

本课程帮助员工掌握正能量执行力的矩阵,学会运用价值牵引、目标管控、能力辅导、个性激发、释放潜能等正面积极的方式,激发员工努力工作的原动力,实现自我驱动,最终提升执行力,同时提升员工的能力,营造信赖的团队关系。

【课程特色】

1.课程结构:以价值牵引、员工赋能为核心,匹配新时代员工管理理念;

2.本课程通过教练引导技术,现场实际问题解决训练、情境案例演等手法,配合培训技术等,帮助学员现场解决难题,实现“训战结合”。

【课程收益】

1.价值牵引:掌握发掘员工原动力的价值驱动因素;

2.目标控制:掌握目标制定与达成的方法和工具;

3.能力保障:掌握如何提升员工能力、人尽其才;

4.激励意愿:掌握激励员工意愿的最佳组合方式;

5.营造环境:掌握如何排除员工干扰、释放员工潜能;

【学员对象】

1.基层、中层管理人员

2.预晋升为管理者的专家和业务骨干

【课程大纲】

课程导入

一、执行力的重要性

二、执行力的基本概念

1.执行力的含义

2.执行力影响因素

小组讨论:执行力弱的因素与对策

3.提升执行力的四象限

4.正能量执行力的五维矩阵

【内容聚焦】执行力影响因素、正能量执行力矩阵;

第一章 价值牵引

一、执行力的动力之源

1.发掘事情与自我的价值和联系

2.与团队建立信任和情感链接

实战训练:基于真实工作,与下属发展信赖关系

二、建立关系的过程

1.破坏关系的沟通方式

2.建立关系的沟通方式

案例分析:破坏关系的沟通、建立信任的沟通

三、麦肯锡信任公式

四、赋能型领导的三个角色

五、经理人转型的挑战

【内容聚焦】发掘价值、发展信赖关系、赋能型领导;

第二章 目标控制

一、精确目标

1.精确目标的作用

2.目标的3种来源

3.精确目标的7步骤

4.从想法到行动的3个层次(愿景目标、表现目标、行动目标、SMART)

实战演练:使用目标理工具,现场修订与优化自己的团队目标,训战结合

二、制定计划

1.从目标到关键任务的分解

2.区分任务的轻重缓急(时间管理)

3.运用计划理工具,落实任务,形成计划

4.甄选合适人员,落实计划

实战演练:使用时间管理和计划管理工具,现场修订与优化自己的工作计划

三、计划执行

1.监控的3种类型及运用

2.SEA跟踪技术的运用

3.培养团队发现问题的意识

4.工作改善的4项原则

【内容聚焦】精确目标、形成计划、监控与改善计划的方法

第三章 能力保障

一、辅导员工提升能力

1.培养员工的原因

2.培养员工的挑战

3.培养员工的多种途径

4.员工成功辅导之路

1)辅导者的要求

2)辅导时机的选择

3)技能辅导“5他”法

4)思维辅导的5R模型

5)职业辅导的JP模型

实战演练:基于真实问题、现场演练5他、5R、JP等辅导模型,训战结合

二、发挥员工天性,人尽其才

1.行为风格认知

1)行为风格测试工具解析

视频播放:不同行为风格的特征

现场测试:自我行为风格特征认知

2)不同行为风格的特点

小组讨论:不同行为风格的优势和贡献

3)发挥不同行为风格的优势

4)不同行为风格的聚焦点

2.团队最佳组合

1)不同行为风格的团队角色

角色扮演:不同行为风格的冲突

2)不同行为风格的团队贡献

3)不同行为风格的最佳组合

3.不同行为风格的提升

1)不同行为风格的风险点

2)不同行为风格的提升方式

【内容聚焦】OJT培养方法、辅导时机、辅导模型组合式训练;不同风格优缺点、团队最佳组织、知人善任;

第四章 激励意愿

一、需求不满的行为征兆

二、需求层次理论激励法

1.马斯洛人类需求五层次理论

现场测试:不同激励因素的效果

2.常用的12种激励技巧

三、个性激发法

1.不同行为风格人的心理特征

2.点燃不同行为风格人的激情

3.不同行为风格人的激情磨灭的原因

4.通过调整工作内容激发员工的方法

四、愿景激励法

1.激发式的教练方式

2.强有力的教练方式

3.激发卓越性的教练方式

4.构建成功画面,点燃激情

教练辅导:使用教练技术构建愿景、点燃激情

五、期望激励法

1.期望激励公式(M=E*V)

2.期望激励法使用技巧

六、赞美激励法

1.欣赏/表扬:“HAPPS” 模型

实战演练:给自己最重要的人一封信

2.三明治式批评

【内容聚焦】需求不满的表现、多种激励方式组合、团队赋能、激发内驱力

第五章 营造环境

一、员工赋能的原理公式

二、员工绩效的环境干扰因素

三、排除干扰、释放潜能的方法

1.排除干扰、增加绩效的公式(P=p-i)

2.通过增加额外工作激励的方式

实战演练:使用教练技术排除干扰、释放潜能

【内容聚焦】环境干扰对绩效的影响、排除干扰、员工赋能;

课程收结 总结&答疑

肖楠

讲师介绍:

曾任绿城管理集团 首席人才发展专家 企业大学创始人

曾任知名咨询公司 培训开发部总监 资深顾问

曾任全球行业第一的科技集团 瑞士SGS集团 中国区人才发展负责人

曾任全球世界500强知名集团 益海嘉里集团 中国区培训发展经理

曾任全球行业第一的快消品集团 安利(中国) 资深人才发展主任

ICF(国际教练联合会)职业教练

TTI DISC&激励因子分析师

同济大学EMBA

多年全球行业第一的跨国公司、世界500强、咨询公司、大型民营集团人才发展实战工作经验;甲乙双方工作经历,既有乙方公司咨询顾问的顶层设计能力,客户意识,同时又具备甲方培训管理者的实战落地能力;以及大型企业集团企业大学的筹建经验(从零开始);熟练核心人才发展全过程咨询,高端领导力赋能项目设计与落地;精通教练辅导、内部讲师培养与管理、课程开发、课程讲授等,其中:

服务安利(中国)期间,曾每年耗资1.5亿人民币,负责80余万学员的培训,培养了数十万优秀的管理者;

服务瑞士SGS集团期间,曾负责中国区1.7万名员工培训工作,构建领导者梯队;

服务咨询公司期间,曾为世界500强及国内标杆公司,提供人才发展全过程咨询;

服务绿城管理集团期间,从零创建企业大学,全面负责绿城管理的人才发展工作。

授课风格:

第一、具备快销公司的激情、科技公司的严谨、跨国公司的系统、咨询公司的高度、民营公司的实用等特点,课堂气氛活跃、课程内容逻辑清晰、严谨实用;

第二、课程全过程采用培训技术+咨询技术+教练引导

咨询领域:

企业大学建设

基于战略的培训体系建设

基于战略的关键人才梯队建设

领导力开发

学习地图开发

教练辅导、课程开发、讲师培养与管理

讲授课程:

《基于情境的领导能力训练》

《高绩效团队管理》

《教练式领导的六项修炼》

《基于DISC的领导力》

《360度辅导》

《MTP中层管理者能力训练》

《从专业到管理-经理人转型地图》

《知人知面又知心—深度沟通》

《精品课程开发-经验萃取五步法》

《潇洒走上台-讲师授课能力训练》

部分服务客户:

苏宁易购集团、绿地集团、绿城中国、香港新世界集团、河南建业集团、雅居乐地产、上海城市开发集团、中国交通建设集团、绿景地产、万合地产、建安集团、东方地产研究院、云门置业、山东鲁商集团、烽火科技集团、浪潮集团、上海电气、阿尔卡特朗讯、青岛建邦、苏州新美星、佰仟金融、上汽集团、北美风情家具、重庆云日集团、海康威视、绿城物业、上海糖酒集团、上海国盛集团、瑞士SGS集团、安利(中国)、Manpower、苏泊尔、中核华辰、百威英博、平安保险、……

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