课程咨询

【课程编号】: NX20919
【课程名称】: 《智能制造与工业4.0》
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 精益生产培训
如有需求,我们可以提供《智能制造与工业4.0》相关内训
【课程关键字】: 智能制造培训

课程详情


【课程大纲】:

一、智能制造

智能制造:突然爆发的热点

抓住智能制造这个核心。 “中国制造2025”的一个要害, 就是智能转型。 ——李克强

“工业4.0”的核心是智能制造 • 智能制造是“工业互联网”的主攻方向
• 智能制造是“中国制造2025”的主攻方向和切入点。

1、智能制造的基本概念:数字化、网络化 生产方式创建的智能制造体系

2、展望未来:计划经济的新生?

3、成功与技术先进性无必然关系

4、创新:经济成功才是成功

5、理解新条件、新需求的作用 把行业的技术体系看成一个系统。

6、人工智能:怎么来的?

7、人工智能暴热:日光之下无新事

8、人工智能的两个主流学派:从脑的功能入手

9、MIT的人工智能:回归原点

10、中国人认识西方:惊奇于机器

11、理解机器:精巧的逻辑控制

12、人和动物:靠外部的信息协调动作

13、控制理论的产生:电的作用

14、控制理论:理想与相识

15、计算机引入之前的问题

二、智能制造与价值创造

1、模型的引入:一般性的控制

2、从机器到流水线:协调成为痛点

3、智能制造与CPS:复杂系统的自动协调

4、信息激活知识:智能的第四种学派?

5、智能制造与代替人、自动化

概念辨析:智能制造体现的智能 智能(Smart)制造与人工智能(Intelligent)

6、授权过多的智能:未必适合工业

美国:工业互联网远大于制造,宏观

德国:工业4.0以制造为核心,中观

日本:重在传感器、机器人等设备,微观 中国:互联网+,重在商务、制造业外围

7、这么好的思路,过去为什么没有? (技术因素 、社会人口因素。)

8、赶上智能制造的快车:3D打印突然变成了热点

9、互联网:卖方信息优势的终结者

10、互联网时代:同质化制造更难生存

11、互联网首先让用户受益,制造业的利润被挤压、面临更大的挑战。

12、创新和服务逼出数字化。

28、个性化与快速

13、很多高技术都是被“快”逼出来的

14、互联网时代的机遇:个性化需求的释放

用户需求其实是个性化的。传统平台限制了个性化需求,导致各种“明星效应”。互联网扩大了用户的视野,大大释放个性化需求。

三、工业4.0的概念

工业4.0是2010年德国政府 《高技术战略2020》确定的十 大未来项目之一。2013年4月 汉诺威工业博览会期间正式推 出,旨在支持工业领域新一代 革命性技术的研发与创新。工 业4.0的景愿是:作为智能、 网络化的一部分

1、工业4.0的背景:

互联网技术高速发展,互联网经济到来 CPS概念是2006年由美国人 出。 CMM模型是2002年 出的 ........

2、德国工业4.0:提出社会的背景:

l)、 解决制造业人口老龄化的挑战。

2)、 解决资源利用等国际问题。


3)、应对国际制造业的竞争

3、工业4.0,让工作变得幸福

第一次工业革命:劳工工作时间很长

第二次工业革命:劳工工作内容单调

第三次工业革命:劳工工作精神紧张

4、经济价值的体现

定制化生产:工业4.0的重要特征

满足个性化需求 高响应速度 减库存降成本 降低采购成本 降低劳动力成本 增加服务附加值 ........

智能制造

5、CPS的必要性 6、

工业4.0的三个集成:围绕着这一目标来的

6、CPS在工业全面应用的基础:三个维度的集成

7、创造价值的途径

满足个性化定制

基于信息集成的制造和供应链的灵活性

基于信息集成的全面优化 • CPS提高资源和能源利用效率

新的服务创造价值:分工商业模式

应对老龄化

更加自由的工作方式

保持高工资:创造更多价值

8、工业4.0的巨大潜力

9、工业4.0本质:流水线上的个性化定制

1). 解决个性化定制的负面问题。

2). 个性化服务成为主角,将服务加到产品上。

3). 应对社会发展与人口问题的挑战。

10、工业4.0: 快速响应个性化需求

1)、互联网:快速捕捉需求、高效的供应链

满足个性化,需要速度。世上武功,唯快不破。

数字化设计:加快设计速度

2)、数字工厂:与定制设计对接、协调

11、工业互联网:向服务延伸

1)、重构人和机器的界限:人做什么、 机器做什么。

2)、互联网让企业更了解用户,服务空 间扩大、促进从制造到服务的转型。

12、美国工业互联网:工业4.0的竞争理论

1)、创新与变革浪潮

2)、机器与机器、机器与人

3)、跨越组织结构的互联

13、亚当斯密: 分工促进生产力

4、工业电商:理想和现实有差距

对传统人脉和现有供应链依赖度高。

随意从网上获得关键资源的风险大。

互联网的深入应用,关键在风险控制

15、创新往往首先发生在动力大而阻力小的地方

16、对企业内部的影响:

1)、打破部门利益、企业整体利益最大化;

2)、销售部=》制造部=》生产厂

3)、全企业服务用户,而不是限于个别部门。

4)、不仅仅是信息透明,更需要知识的管理。

17、智能制造的蓝海:以人为本

服务人、帮助人、代替人、超越人、解放人、依靠人

18、国内企业的尝试

互联网给企业带来外部打破的压力,企业则应着力迎接挑战,赶在成为别人的食品之前浴火重生。

智能制造

四、智能制造的落地

1、好的技术,为什么在中国难以落地?

2、技术创新:现实中往往是奢侈品

3、优秀企业,到底靠什么起家?

4、如果技术创新不强,我国过去靠怎么发展?

5、改革开放中的困惑

6、高人工效率和质量创新:经济支撑乏力

7、本质性的变革:从分析人口开始

8、提高质量:是时代和市场的真实需要 中产阶级兴起

9、自动化与高质量:带动工业技术的上升

10、政府的责任:建立正向淘汰的市场

11、互联网时代:机遇属于品牌与质量好的企业 互联网加剧的马太效应

五、中国制造2025

“三个十年” 的第一个行动纲领

我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领

实施制造强国战略,加强统筹规划和前瞻部署,力争通过三个十年的努力,到新中国成立一百年时,把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。

文件的四个组成部分

1、发展形势和环境

2、发展形势和环境

3、战略任务和重点

4、战略支撑与保障

他山之石:美国如何促进制造业回归?

跛足而不迷路者,胜过健步如飞却误入歧途的人。

绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命。非英雄也。

夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

郭朝晖

男,博士,教授级高工,宝山研究院首席研究员。

1968年生于山东济南。1990、1994和1997年分别在浙江大学应用数学、化学工程、工业自动化专业获得学士、硕士和博士学位。

1997年加盟宝钢。2000年即获得宝钢首次颁发的企业最高荣誉“金牛奖章”。2002年起担任宝钢研究院首批首席研究员。2003年,曾在牛津大学做短期访问学者。2005年晋升教授级高工。

目前是清华大学、上海交通大学、浙江大学、东北大学、上海财大、宝钢人才开发院等多家单位的兼职教授或科研人员。中国工业与应用学会副理事长;并曾担任中国现场统计学会、上海市工业与应用数学学会、上海市人工智能学会理事。

中央企业第二届青联委员、上海市中青年学者联谊会理事、宝钢党外知识分子联谊会会长、宝钢党外知识分子联谊会副会长、宝山区政协委员、副秘书长。长期从事自动控制、数据建模、智能制造、大数据等研究,在钢铁自动化领域有一定的影响力和知名度。著有《管中窥道:技术创新的观念与方法》一书。

曾先后应邀为清华、浙大、交大、复旦、东北大学、同济大学、华师大、贵州大学、华侨大学、杭州电子工业大学、高等教育出版社、宝钢、航天八局、中国电子工业集团、中化集团、首钢、喀什党校、上海干部教育中心、延边州党校、中国冶金学会等几十所高校、企业及政府部门讲授过相关讲座。

其他课程推荐


培训课程 主讲
转型期区县市场(三级经理一体化运营能力提升) 张永富
物联网人工智能大数据工业4.0新零售培训 张永富
“连接+算力+能力”知识 张永富
电信运营商的数字化转型 张永富
数字化营销及品牌管理 张永富
数字化思维与业务转型 张永富
数字化时代的运营管理和创新机制 张永富
数字化改革专题(政策解读、场景应用、运营商案例分享) 张永富