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【课程编号】: NX17096
【课程名称】: 让培训落地,别让培训费打水漂
【课件下载】: 点击下载课程纲要Word版
【所属分类】: 员工培训
如有需求,我们可以提供让培训落地,别让培训费打水漂相关内训
【课程关键字】: 培训体系建设培训

课程详情


【培训对象】

企业总经理、人力资源总监、人力资源部长和培训主管

【背景之一:管理困惑】

几乎所有的领导都认为自己重视提高员工素质,而培训工作者却说自己要钱没钱要人没人;

培训前,培训成了解决问题的全部希望,而培训后却发现希望有多大,失望比希望还要大;

市场上,培训课程多如牛毛,而适合自己的却寥寥无几;

平常大家都在说:“我们的员工素质不高、我们需要培训”,而真的开始组织培训,却是“生产任务这么忙,哪有时间弄那些”。

培训的作用谁都懂,培训的难处有谁知,培训啊,让我如何爱上你?

【背景之二:课程困惑】

面对五花八门的广告,我们终下决心,安排学习,可是:

有的课程:听着很激动,想想很冲动,回来不知怎么行动,最后结果什么都没动。

有的课程:培训前感觉有效,听课时只想睡觉,回来以后啥也不知道。

课程啊,让我如何相信你?

【背景之三:讲师困惑】

有些所谓的“大师”:头衔一大堆,著作不老少,谱儿摆的挺大,价儿要的老高,说词儿挺合老板胃口,就是没有具体的操作方法;

有些所谓的“实战派”:出身动辙“500强”,经验貌似“海归”,但似乎就没考虑过中国的国情、企情、文化;

有些所谓的“互动派”:或象演戏,又唱又跳声震天;或象说书,只讲故事不做分析;或象游戏,拓展凑时间却没有思想的分享;

内部“讲师”?哎,你就别提了,要么是没水平凑时间,要么是有水平不会讲, 低着头、垂着眼,PPT、念一遍,还没怎么着呢,下课了。

老师啊,让我如何选择你?

【背景之四:实施困惑】

培训四步骤,我们都懂。可是:

培训需求该向谁调查?调查问卷回收后,情况也是五花八门,我们又该如何分析提炼有用的信息?

怎样保证培训计划的严肃性?

课程实施,什么情况下该送出去,什么情况下又该请进来?

课程实施,怎样保证学员按时参与、积极参与?

课程实施,讲课,案例,互动,拓展,沙盘,演练,讨论,……,什么样的形式才是最好的?

课程结束,满意度调查就算评估吗?如果不是,那什么算?

课程结束,评估分高,效果就一定好吗?

课程结束,我们还需要做点啥?

老板问:为什么我们的培训总是没有效果?

主管说:到哪里找适合我们的培训课程?

培训部门如何跳出“只会灌输,无法落地”的坎?

如何变“要我培训”为“我要培训”?

设计的培训课程如何满足学员和公司的需要,有哪些方法和技巧?

如何让高层管理者重视培训、让友邦配合培训、让员工愿意参加培训?

【课程收益】

通过本课程的培训,您将能够:

1、分解影响培训效果的要素

2、设计企业培训激励政策和约束政策

3、设计本公司的培训体系

4、明确本企业培训管理的责任分工

5、设计本企业培训工作流程

6、演示如何进行培训需求分析

7、演示如何制定公司培训计划

8、掌握培训实施的方法和流程

9、描述成人授课的特点和方法

10、演示岗位培训的方法和技巧

11、描述企业最有实效的三种培训模式

12、描述委外培训的流程

13、描述的培训评估相应的行动方案

14、描述内外部培训师管理的有效方法

【七步法学习方式】

课前学习+理论讲授+实战演练+案例讨论+行动学习+课后总结+实践辅导

【主要内容】

注:

以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定,具体签订协议后会进行课前调研,再根据调研结果进行调整;

课纲中已标注的案例,只占课堂实际案例的1/4左右;

每天课程的标准时长6个小时,上下午各休息一次,每次15min,课时可能会根据课程进展、学员情况调整延长,但每天不超过半小时。

一、管理者的困惑

培训之殇:♣★

为什么几乎所有的领导都认为自己重视培训,而培训工作者却说自己要钱没钱要人没人

为什么培训前培训是解决问题的全部希望,而培训后却发现希望有大失望就有多大

为什么市场上的培训课程多如牛毛,而适合自己的却寥寥无几

为什么大家都在说我们的员工素质不高、我们需要培训,而真的开始组织培训时却又说生产任务这么忙哪有时间弄那些

与某央企集团人力资源部长对话产生的两篇微博

二、培训不能落地的原因探究

领导需要什么样的培训

为什么领导会对培训不满意

培训工作的三个保障★

从学习力的四个构成要素分析

从各类人员在培训工作中的定位分析

从培训工作五个流程的细节把控分析♣

培训管理的常见误区♣

三、基于落地的培训体系建立

完善体系对培训工作的重要性

培训体系建设关键

培训战略体系建设

培训队伍体系建设♣★

培训管理网络构成

培训责任划分

培训管理人员队伍构成

培训经理的角色定位♣

培训经理的工作职责

培训经理的素质要求♣★

培训师队伍建设

培训流程标准建设

培训管理手册

培训程序文件

培训政策体系建设♣★

激励政策

约束政策

运营管理

培训课程体系建设♣

管理课程体系

技术课程体系

技能课程体系★

培训模式体系建设♣★

四、培训流程五步的细节把控

员工培训流程

培训需求分析♣

培训需求源自哪里

培训需求的调查内容是什么

培训需求的调查方法有哪些

培训计划编制

年度培训计划制定的流程★

临时培训计划的制定流程♣

培训经费的依据和测算

培训组织实施♣

培训实施前,为什么要进行培训宣传,如何做

委外培训还是内部培训

如何确定和培养内部讲师(TTT)

如何选择培训机构

如何确定外部讲师

如何检查培训课程的设计是否符合需要

培训场地准备要注意哪些细节

怎样看待培训的方法(互动好就是好吗)

培训效果评估♣

思考:学不能以致用是谁的责任

克氏四级培训效果评估模型

工具单:疯狂英语式培训效果评估★

培训之后还要做点什么?

培训监控

注:标记♣为重点内容,★为作者创新内容

培训后赠送的文件目录:

1.年度培训计划制定流程

2.计划外培训产生流程

3.培训计划变更流程

4.培训实施流程

5.委外培训流程

6.培训费支付流程

7.员工培训需求课程调查表

8.年度员工培训需求报表

9.临时培训申请表

10.年度培训计划样表

11.培训计划变更审批表

12.培训实施说明书

13.培训课程计划表

14.培训学员登记表

15.学员满意度问卷调查表

16.学以致用行动计划表

17.培训效果跟踪考核表

18.培训结果评估报告

19.培训过程监视纪录

20.培训纠偏通知单

21.培训经费管理办法

22.培训经费预算单

23.培训经费决算单

24.临时培训经费申请表

25.兼职教师课时津贴补助报告单

26.委外培训审批表

27.中小企业培训课程体系结构

28.员工职业化培训课程结构

29.企业中基层管理管理者课程结构

30.中小企业员工培训模式和方法

注:标记♣为重点内容,★为作者创新内容

洪涛

某中央企业管理专家

北京交通大学工商管理硕士

高级工程师 高级政工师

国家一级人力资源师

2009年全国企业职工教育培训先进单位团队带头人

2010年中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖获得者

2014年中国职工教育与职业培训协会职工教育类论文一等奖获得者

洪涛老师曾任某大型国有企业车间现场工艺师、厂长秘书、总装配车间副主任、人力资源部总支书记兼培训中心主任、企业文化部长,现在某中央企业总部从事管理工作,25年企业实践经验,担任多年领导工作,专注于中基层管理者领导力提升、企业领军人才体系建设。

【主要奖项】:

1994,铁道部优秀QC攻关成果二等奖(成员,执笔人)

1998,铁道部优秀管理成果一等奖(成员,执行人)

2004,国资委中央企业优秀调研报告(成员,执笔人)

2008,国家管理创新成果一等奖(成员)

2009,国家职工教育与职业培训先进单位(主要负责人)

2010,中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖(主创)

2010,中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果二等奖(合创)

2010,国家管理创新成果二等奖(成员)

2014,中国职工教育与职业培训协会职工教育类论文一等奖(合创)

【授课风格】:

多年的实战经验与深厚的理论基础相结合,立足实用,结合企业实际,引用大量实际案例,条理清晰,系统严谨,视野开阔,哲理深刻,深入浅出,引人思考,激情幽默,雅俗共鸣,使学员轻松学以致用,可实际操作性强,与学员的互动式教学风格备受好评。

【主讲课程】:

1.《如何当好办公室主任/行政经理》

2.《行政、文秘人员综合素质提升训练》

3.《妙笔生花-实战公文写作能力提升》

4.《高效的会议实务与技巧》

5.《最实战的企业商务礼仪》

【本类课程部分内训服务客户】:

汇添富基金(公文写作1期)、中海油深圳(公文写作1期)、光明乳业(公文写作3期)、江苏无锡蠡园开发区(公文写作1期)、渤海石油(公文写作1期、班组长沟通1期)、北京地铁(公文写作2期)、国电(公文写作1期)、中电建能建规划(公文写作1期)、国机中设(公文写作2期)、中交天航(公文写作2期、时间管理2期、做最优秀的人才培养师1期、最实战的商务政务礼仪2期)、天津津能(高效沟通1期、公文写作1期)、邢台兴泰(办公室人员素质1期)、云南建设 (公文写作与商务礼仪4期)、云南恒颖地产(公文写作1期)、中共鸡泽县委(办公室主任综合素质1期)、深圳水务(公文写作1期、会务管理1期)、中科院(行政管理1期)

教育部信息中心(职业化1期)、蓟州新城(办公室人员素质1期)、铁道部第三设计院(员工素质提升1期)、上海大众(行政管理1期)、农夫山泉(商务礼仪1期、企业培训体系建设1期)、温州高速(行政管理2期)、中建三局(职业化3期)、河北泰钢(班组长1期、商务礼仪1期)、博鳌煤业(商务礼仪1期)、德龙钢铁(商务礼仪1期)

【部分公开课服务客户】:

1.《企业实用公文写作与会务管理技巧》

主办机构:上海同砺管理咨询(1期)、昆明前沿(2期)

2.《行政管理实操训练》

主办机构:重庆睿渊(1期)

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