【课程背景】

职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和人生态度的竞争。那么，你认为：

个人成长和企业共赢，你觉得哪个更重要？

个人发展和企业共赢之间存在什么关系？

如何改变个体思维认知，打造自己的信念系统？

如何激发内在驱动力，不断提升自我能力？

如何通过模型了解自我心理动态？

本课程设计从个体信念系统入手，通过大量生动的案例，让员工引起共鸣，激发员工内驱力；通过理性个体和职位模型分析，驱动外驱力，从而改变和影响员工的思维习惯和行为习惯，实现双赢。

• 【课程目标】

1.认识到成长思维对个体的影响，并植入帮助目标达成的思维

2.了解职场升级的规则，并借用工具实现自我驱动

3.建立深刻的自我认知，了解养成高效习惯的重要性

【课程对象】

全体员工

【课程收益】

讲解、互动、案例分析、活动参与

【课程大纲】

引言篇

【课程设计结构】

1.成长思维

1）信念

2）目标

3）行为

总结：信念为目标服务，目标决定行为，行为强化信念

2.三点一线

1.有什么-个人才能

2.凭什么-个人优势

3.要什么-个人需求

【课前思考】

思考：什么决定了命运？

第一篇、突破思维惯性

一、思维定式受哪些因素的影响

1.想法

案例：贴标签

案例：加班被吵

案例：性格不合

2.方法

案例：买火车票

3.做法

案例：右手刷牙/同一条路

二、导入成长思维模型

1.情绪ABC理论

2.情感账户

案例：如何帮助闺蜜

3.关系思维

思考：我们是选择还是被选择？

互动：理想中的样子

第二篇、激发自我潜能

工具：能力三核

一、自我预言的实现

1.案例：男人没有好东西

2.案例：年度愿望清单

3.视频：吸引力法则

二、人职匹配模型

1.如何了解企业的需求？

2.如何分析自我能力？

3.如何找到企业需求和自我能力之间的差距？

案例：毕业生的工作

三、能力提升模型：能力三核

1.能力三核之能力结构：看清未来努力方向

2.能力三核之可迁移性：知道工作的意义，踏实工作不挑活

3.能力三核之竞争顺序：认真仔细，不倦怠

4.能力三核之一专多能零缺陷：主动沟通，主动反馈，主动成长

5.制定能力提升计划和主动沟通计划

员工现场练习

第三篇、养成高效习惯

一、习惯一：积极主动

1.思考：为什么要把企业当做自己的企业？

观点分析：想拥有一家自己的企业，先把 这个企业当做自己的企业

观点分析：企业提供的培训

2 .研讨：工作中缺乏动力深层次的原因是什么？

互动：树的启示

结论：内驱力和外驱力

二、习惯二：觉察自省

1、反思有术

思考：世界上最难的事情

探讨：人过马路闯红灯

思考：一个企业最大的敌人是谁

三、习惯三：学习意识

1.视频赏析

2.善用大脑，开发右脑

案例：全脑开发的课

结语篇

★1对1分享

★结论：天马行空的想+脚踏实地的做=心想事成；

石林萍

【专业资质】

国家人力资源管理师

美国AACTP行动学习促动师（ICF）

国家认证生涯规划师（CMT）

TTT国际认证培训讲师

新精英认证生涯咨询师

新精英企业生涯版权课认证讲师

11年集团化企业管理工作经验

8年培训和培训管理工作经验

【从业经历】

中华联合财产保险股份有限公司 培训经理

河南瑞华汽车集团 人力资源总监

石林萍老师多年一线销售和企业管理的工作经验，涉及通讯、IT、保险、汽车多个行业，其中11年的集团化公司的企业管理工作让她始终专注在人力资源和培训管理的模块上，拥有广阔的战略视野和多角度的职业生涯经历，从培训经理到人资总监，深入了解企业真正的培训需求。体验到了一个企业不同发展阶段的特点，以及和不同类型的企业管理者和企业家打交道的过程，深刻感受到管理者身上领导力和管理力的强弱在企业中带来的不同结果和影响。在这个过程中，总结出一套属于自己的中层管理者技能提升套路，并带动企业内部员工开启“取经行动”自主学习模式，每天“打卡分享”和每周“共读一本书”，从而实现个人成长带动企业发展。深受领导的高度认可，被公司评为“卓越经理人”称号。

石老师在企业内部，为企业内训第一人，并成立“企业大学”，对企业内部兼职讲师的培养也颇具独到之处，能够把结构思维和沟通管理将业务骨干快速培养成为具备课程开发.引导式授课.公众演讲.会议主持等专长的人才，为企业创造可传承的智力资产。石老师一直致力于商务人士的沟通管理.行动学习.自我管理等方面的训练与提升。基于行为改变的学习项目设计学员能力提升计划，以点带面，从而激活组织的活力。曾为某集团公司导入行动学习，帮助其实现业绩达成并超额完成所定任务。

石老师先后为企业提供培训约3000多课时，培训学员达5000人次以上，深受中高管理层及知识型员工的喜爱。

【授课风格】

以学员为中心、全程互动参与；

以问题为导向、引导学员思考；

【主讲课程】

中高层管理者系列课程：

《沟通力-职业沟通与演讲》《管理力-打造高绩效团队》

《领导力-高效能自我管理》《执行力-个人与组织共赢》

人力资源系列课程：

《人才选用育留》《培训体系建设》《非人力资源的人力资源管理》

全体员工系列课程：

《高情商沟通》《从目标到结果》《从个人发展到组织共赢》

《演讲致胜》《TTT全面授课技巧训练》

【服务客户】

国瑞置业、长城汽车、雪铁龙汽车、恒联公司、瑞铭公司、瑞源公司、富达公司、瑞嘉公司、

瑞丰公司、瑞恒科技、瑞祥置业、裕华置业、瑞霖公司、瑞源公司、南瑞配件、诚信移动、南鸿物流、新航宇科技、郑州行动派、巩义德嘉公司、新郑瑞宇公司、华润雪花啤酒、黑钻国际金融机构、智联招聘、金丰祥酒业、古井贡酒郑州品鉴中心……

【部分资料】

《企业生涯版权课》认证讲师《生涯规划师》能力证书

美国AACTP国际注册促动师证书（ICF）TTT国际认证培训讲师

国家人力资源师瑞华集团特聘授权讲师

【授课照片】

瑞华公司《高情商沟通模型》第一期行动派分享《个人成长与企业共赢》

华润雪花啤酒《培训体系建设》公开课《高情商沟通模型》

瑞华公司《人才发展选用育留》第二期瑞宇公司《从目标到结果》

瑞丰公司《高情商沟通模型》诚信移动《个人成长与企业共赢》

物业公司《高情商沟通术》公开课《经理人高效能自我管理》

恒联公司《高情商沟通模型》某投资公司《阳光心态践行者》

雪铁龙汽车《高情商沟通模型》 公开课《经理人高效能自我管理》

新航宇科技《高效能自我管理》某物业公司《从目标到结果》

南瑞配件《从目标到结果》德嘉公司《阳光心态践行者》

置业公司《构建沟通模型》 国瑞房产《高绩效团队工作坊》

公开课《打造坚实中层》某集团公司《Q2目标达成促动会议》

恒联公司《构建沟通模型》富达公司《从目标到结果》

瑞霖公司《个人成长与企业共赢》 公开课《经理人高效能自我管理》