课程背景：

企业经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想呢？因 为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法，目标不能总停留 在口号上，要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。 德鲁克说“并不是有了目标才有工作，而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任 务和使命必须转化为目标，因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理，当高层管理者确 定了组织目标后，必须对其进行有效的分解，转变成各部门以及个人的目标，管理者根据分 目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理，提升企业持续不断的迎接一个个新 目标的能力。

课程收益：

● 熟悉团队目标管理的精髓及工作流程，能够根据本企业特点引进、实施目标管理； ● 掌握员工目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩的原理与方法； ● 了解组织制定目标的原则和方法； ● 学会部门目标实施过程中的空间分解和时间分解的方法； ● 掌握团队目标实现的原理。

课程对象：

企业各层级管理者 课程方式：案例研讨＋角色扮演＋沙盘情景推演＋实战训练

课程大纲

吉塔行星”是阿尔法共和国中央商业学校的一个测试科目，6 个小组要参与这个情景模拟课 程，每个小组都是一艘宇宙飞船上的成员，他们的飞船在吉塔行星上坠毁了，他们的目标就 是想办法生存下来。 课程价值：这个情景模拟生死攸关情况的测试中，揭示出团队决策、目标管理、管理沟通协 作和领导力或者无领导能力）相关的情感。

导入：【团队建设期】组建宇宙舰队 模拟企业组织架构，

角色扮演 1. CEO——首席执行官，团队决策最终的决定者，并负有责任 2. COO——首席运营官，负责公司的日常运营，辅助 CEO 的工作 3. CIO——负责收集信息，甄别有效和无效信息，为团队决策做依据 4. 记录员——记录每天的行程，以便于提供信息依据 情景练习：各个角色演绎职场中的工作职能 第二讲：

【目标制定期】

规则解读，宇宙舰队原材料购买与风险评估

一、何谓目标管理 1. 目标管理解析 2. 没有好目标的原因 3. 好目标具有的特征 案例分析：取经团队的目标设定逻辑 4. 工作目标的三种类型

三、制定目标的五个要素 1. 确定目标的内容 2. 设定目标的期限 3. 明确目标的标准 4. 选择目标实施的方法 5. 安排目标的顺序 情景演练：疯狂的橘子

四、衡量合理目标的 SMART 原则 1. 目标的明确性 2. 目标的可衡量性 3. 目标的可实现性

4. 目标的相关性 5. 目标的时限性 情景演练：目标 SMART 原则的练习

五、设定目标的五个关键步骤 1. 列出符合 SMART 标准的目标 2. 罗列目标带来的好处 3. 预见困难及解决的方案 4. 明确为达到目的必须合作的对象 5. 设定目标完成的日期

情境沙盘演练——宇宙舰队目标制定： 1. 最长 21 天的生命（企业运营的时间周期，阶段性完成目标） 2. 生存能量一：布兰克（能量）可以坚持 15 天（企业运营中的非必要资源） 3. 生存能量二：水资源，每补充一次最多坚持三天（企业运营中的必要资源） 4. 三次复活的机会（目标管理中心修正原则） 5. 山丘上看得远，看到基地（模拟目标管理中的干扰信息和走捷径的心态） 6. 去沙地，看到吉塔人（企业运营脚踏实地，夯实基础，走捷径的心态要不得）

第三讲：【目标分解期】分解目标，宇宙舰队目标资源确定

一、什么是目标分解？

二、目标分解的四个原则 1. 资源利用的整分合原则 2. 主次目标间的逻辑原则 3. 目标分解中的关键原则 4. 分目标间的协平衡原则 案例解析：好利来中秋销售 8000 万的目标分解

三、目标分解的两种形式

1. 按时间顺序 2. 按时间关系

四、目标分解的两大技巧

1. 目标精准确定 工具一：目标多杈树法

2.目标细化小妙招 工具二：“6W3H”法 情境沙盘演练——宇宙舰队团队目标分析： 1. 宇宙舰队 21 天目标的分解 2. 聚焦目标、精准目标： 经过第一阶段的总结，第二阶段要更加精准目标，聚焦目标 2. 专注团队目标，排除干扰：危机盘查，使用三次复活的机会 3. 团队成员的水平沟通管理

第四讲：【计划制定期】宇宙舰队制定可实施计划，

行走路径一、计划的定义

二、计划的四种分类 1. 按计划的内容层面上分 2. 按使用范围分 3. 按时间分 4. 按性质和作用分

三、计划制定的四种影响因素 1. 组织因素 2. 业务因素 3. 环境因素 4. 管理及制定者因素

四、制定计划的三个基本要点 1. 确定关键性人物 2. 明确执行的时间 3. 量化执行的程度

五、计划制定管理的五大流程

1. 制定明确的经营目标 案例研讨：倒塌的巨人大厦 2. 组织计划的编制与实施 3. 协调计划实施的过程控制 4. 执行计划完成情况的检查 5. 完成计划工作的总结 情境沙盘演练——宇宙舰队计划制定： 1. 21 天目标的分解，制定一份周计划、日计划 2. 确定团队行进的方向，得到信息卡后做出下一天的计划

第四讲：复盘总结 发现问题，解决问题【提炼升华】 1. 目标管理：《吉塔行星》管理情境模拟课程中，我们团队的终极目标是什么？ 1）爬到山丘 2）寻找布兰克 3）寻找吉塔人 4）找到基地 5）寻找水源 2. 资源管理：小组讨论，团队共同学习，列出今天你们小组可用的所有资源 3. 决策管理：《吉塔行星》正式开始，小组成员第一天的决策应该是？ 4. 管理沟通：你觉的团队成员在《吉塔行星》沟通的过程是否出现不良的管理沟通行为？ 5. 团队管理：《吉塔行星》管理情境模拟课程中，我们团队的管理中的困惑？ 1）作为管理者，您在沙盘模拟中遇到管理团队最大的困惑与挑战是什么？ 2）作为管理者，您最期望的自己打造一支什么样的团队？ 3）作为管理者，如何才能打造一支具有高绩效的团队，您的下一步行动是？

第五讲：【计划实施期】宇宙舰队团队决策，

寻找基地 一、计划的六个执行要点 1. 进行计划分解 工具：便利贴、分解表 3. 谨记计划完成后的要领 4. 考量计划安排的紧张程度 5. 增强自己的自控力 6. 实行自我奖励

二、计划的控制

三、计划的三种检查形式 1. 执行者的自查 2. 监督者的阶段性检查 3. 独立部门的随机抽查

四、计划实施的四个关键技巧 工具：PDCA 工作循环图 1. 分析现状，找出问题，做出计划 2. 反复实验，仔细确认，做出修正 3. 效果检查，验证结果，行程标准 4. 问题总结、建标准化，及时行动 情境沙盘演练——宇宙舰队计划实施：

1. 正确行进地图：制定“P-D-C-A”的计划实施步骤 2. 1 号卡片为降落地点，从一号卡片开始，寻找基地 1）第 1-3 天，团队决策，第一阶段复盘 2）第 4-9 天，团队决策，第二阶段复盘 3）第 10-12 天，团队决策，第三阶段复盘 4）第 13-21 天，团队决策

赵猛

赵 猛 老师（天津）

——实战型沙盘应用管理专家

原大通集团（天津民企前十）培训经理

原天恒泰（曾为财富管理领域天津前十）培训主管

华润，中环，蒙牛，宝洁等著名企业培训顾问

国家二级心理咨询师、心智成长认证指导师

积极领导力认证讲师、高级情景沙盘认证讲师

前瞻思维认证培训师、中管院认证直播培训师

【个人简介】

赵老师从新设计规划大通集团金融板块的培训体系，建立各个阶段的培训流程，建立了BTC(新员工)培训班体系，累计50余场，1000多人次，使新员工合格率提升了80%，首单时间平均提前了25天。赵老师开设未来领袖训练营，全部中层干部及储备干部参训，持续半年，完善金谷讲师训练营，把占员工10%的精英人士，培养为新晋内训师。

作为天恒泰公司的培训主管，帮助天恒泰优化完善开发客户管理及培训体系，提升市场人员的业务开发及客户管理能力，是当年的业绩提升了20%。

赵猛老师是一位实战派讲师，历任企业管理层岗位，拥有多年的企业管理培训经验，坚持“从企业中来，到企业中去” 的理念，熟悉成人学习心理学，教学设计原理。推崇且擅长体验式培训、教练式和引导式培训，善于把所学所想与理论知识融为一体，针对企业现存的痛点难点应用沙盘推演建构共创等形式，逐一击破。

【主讲课程】

《高效执行力与行动力》

《积极领导力的五个关键时刻（标准版1-2天）》

《基于前瞻决策的横向领导力——传奇缔造者》

《金字塔原逻辑思维与高效沟通表达》

《管理者的角色定位与管理技能提升——沙漠掘金》

《高绩效团队建设与管理——攀登者》

《目标与计划管理——吉塔行星》

《积极领导力的五个关键时刻（中层基层干部）》

《中基层干部管理提升提升三板斧》

《职业素养之性格解密与360°沟通技巧》

《职业素养之职场高情商&高逆商修炼》

《重走长征情境模拟沙盘课程》

【学员评价】

赵老师的课堂永远是充满了参与和紧张的课堂，无论是引据经典案例、还是笑谈生活点滴，无不直逼人心，赵老师直面我们的问题，让人紧张，但又能解决问题。

——中环股份 江苏大区总 徐强

赵老师的课程非常棒，老师在课前会充分了解我们存在的问题，在课程当中针对性的一一击破，课程内容生动有趣，老师本人也很幽默，课堂氛围极好，在整个课堂中老师的控场能力非常强，思路一直跟着老师走，期待下次还能听到老师的授课。

——国信证券天津分公司 党委书记 HRD 朱虹

赵老师的逻辑很棒，复杂的问题在赵老师这里很清晰的就呈现出来，这是课堂之外的收获，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，理论和实际相结合，通过案例使知识更条理化。

——山西日报传媒 张总

这是鬼才老师，现场控场能力极强，再大的团队在赵老师手里都掌控的很好，授课功底不一般，教学内容丰富有效，教学过程中尊重学员，很受学员欢迎。

——华润电力华北大区 人力资源总监 郭总

赵猛老师治学严谨、专业知识储备丰富，具有良好的职业素养。课程结构设置合理，逻辑清晰，层层递进；课程内容安排，理论联系实际，具有极强的指导意义和实操性；授课风格轻松诙谐，亲和力极强，能有效的互动交流，妙语连珠；案例生动鲜活，通俗易懂，深入浅出的诠释了课程的核心价值，能带动并激发学员思考，启发性教学模式受到企业一致好评。

——大通集团 创新金融 人力行政总监 殷晓春

课程理论和实践都非常丰富，条理清晰，具备很强的实战性！

——中芯国际七厂厂长 Pete

赵老师的课程深入浅出，通过案例不断给人启发，收益很大。

——陕西襄阳商会主席 北京老胡同烤鸭董事长 张大中

【服务客户】

南开大学、师大MBA、民航MBA、字节跳动、华润电力、中芯国际中环股份、中科曙光、

蒙牛、富士康、宝洁、维斯塔斯、建设银行、农业银行、金地集团、新华保险、碧桂园、天财商龙、环琦化工、精英物流、山西日报集团、北京老胡同烤鸭、北京红石

【视频链接】

赵猛老师分享《如何在培训中灵活运用小游戏进行互动和引导》片段

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